我再见老师时，她嘴角还扬着笑意。手腕扬起时，还闪动着那抹绿色。
我对老师最鲜明的记忆，就是她手腕儿上的绿镯子，并不因太名贵特别，只是那绿很清澈，不掺杂质的清，像温婉流动在她手边的泉。
我第一次见我的美术老师，就觉得他像从自然林间而来的。碎花民族风的长衣，像瀑布泻下的长发。周遭飘着野花儿清气，手在画板上下飞似的干练的刷排着。腕间绿镯幻化成一片青翠的影。她站起来那么高，算不上美，气质确是超凡脱俗，加上那抹点睛的绿，我确信，她是从山林间幻化来的。她笑着看我:“以后就跟我学了。”后来老师从来都是古典长衣，从来都是戴着绿与清气来的。
我学画时很小，我前面的一群孩子更小。他们玩着蜡笔，吵闹无常，我默默坐教室后面，用铅笔排起单调的长线，黑白图形。老师管着一群孩子，但时常关切询问我是否适应，最后牵着我到了隔间小画室，挑了最舒服的画架，仔细调好高度笑着说:“他们太吵，你就从这儿安心画，我先教完你这节，再去看他们。”那声音像风，轻飘飘吹过。我点点头，她讲着我不太懂的名词，手在纸上划过，黑白线条上，那绿又在闪动，我没听懂，却看懂了他在纸上的话。
我大些时换了新教室，和一群大些的孩子一起画，老师写生回来讲他的见闻。大孩子们熟络的围着听。她眸子一闪，看见人堆中的我，拉我到身边，继续轻快地讲起。在栩栩如生的描绘间，在她手指比划，绿光旋转时，我想象出了那深山密林，小村石房，眼界便在听闻中展开了。
终于大些的孩子们忙于学业，我由于时间的积累，成了小画室里的“资深老人”，绘起了复杂大作，抓起了彩铅大板，老师总温柔指出缺憾，又朋友似的勾着我的肩膀，那腕间绿意，便顺从肩上，流到心里了。
后来，学业紧张，我离开了画室，老师挥着那抹绿色同我告别，我才觉，那在眼前闪动数年的绿，是一种温和清雅的美，教我心静，令我平和。
那抹绿，在老师的笑脸下，越发清澈着。
