第二次教练督导打卡： 作为教练者：我教练雅娟 主题是关于对抗，我觉得发问和区分这部分做的还可以，有一次重复发问，是感受到了有个点被教练者反复提，...

教练督导打卡： 作为教练者，发现自己几个经常容易入的坑： 有个隐形的“套路”或预设，要从哪个地方切入，与对方当下状态失联； 自己感受到了，呈现了...

第三次教练督导打卡: 作为被教练者:（淑敏VS我） 很温柔的引导，从一个人在深水区不敢动弹，到放松后体验到了自己是可以任意变形的空间，很自在的光...

教练学习总结（1） 这两周通过小组练习及回看其他小组的个案，在老师的示范和我们以往的个案对比中，对生命教练的定位清晰了很多，包括与疗愈的区别，临...

1) 你认为什么是生命教练？生命教练对你来说意味着什么？你的愿力？ 上上周不管是在跟老师单独沟通还是助教共修，一直都在面对和清晰这部分，被搅起来...

此刻坐在这里，回顾过去经历的十天十夜，像是一场梦，满满当当的行程安排，满满的体验和感受，满满的喜悦与感动，满满的爱与感恩、托举与成全。 助教班毕...