8月5日 第一周 第4天
王文荣 觉行29号
践行功课：
1.今天你向孩子传递了怎样的生命气息？具体发生了什么？请描述一下。
传递勤奋，早睡早起，健康第一，读书学习每天不可少，勤俭节约的家风不可丢，与人为善，多做善事。
2. 今天你发现了孩子什么怎样的美好或优点？你在欣赏的过程中有怎样的决定？
今天发现孩子独立，担当，放下手机，会聊天，说一些笑话逗大家开心，孩子很阳光
3. 如果你今天给你的孩子打分，你会打多少分？你愿意对孩子所有的表现都打10分吗？
10分
4. 如果你今天给自己的教育表现打个分，你觉得今天你的成绩单会得多少分？为什么？
8分，晚上孩子早早睡了，没有沟通总结。看到自己放松自己，监督不到位，孩子总是探底，自己没有原则，孩子就拖拉。自己不自立孩子也松散。
二．亲子互动
1.传递生命的气息：朝气蓬勃。将自己和孩子早上上班或上学（起床）时的分开一刻变成为朝气蓬勃的状态，每天早上问候孩子：愉快的一天怎样度过？有计划吗？（轻松愉悦的问候方式，不带目的性，关怀为主。）
身教大过言教，在身边和不在身边，提醒很重要，提前安排好，和孩子达成约定很重要。达成约定，完成，做到，做到极致很重要。
2.关注感受和人：一天当中发生哪些人和事。孩子状态如何？有什么感受？问孩子开不开心？
一天当中会经常问孩子开心吗？他的回答很坚定：开心。
