老师一个电话，心里咯噔一下；推开办公室门，手心里全是汗。你是不是也经历过这种“被叫家长”的忐忑？
别急，看看这位妈妈和‘贾妈’的对话——原来孩子的每一次‘问题’，都是亲子关系悄悄升温的最好时机……
在被叫家长前跟贾妈通了电话，已成文。叫完之后又复盘了一下给贾妈再次通话反馈。
我：贾妈，跟你通完电话见老师不那么慌了。老师说了儿子很多情况，不是太积极，自信心还有提升的空间......
贾妈：行。上个周儿子来了，我还说他，今天厉害呀，这么早就起来了。他说，贾妈你知道吗？我考完试发现我班很多牛人。我说，发现了是个好事。要始终发现不了的话，咱永远觉得咱自己学得很好。我说，这多好，咱有目标了，有前进的动力了。他说，是的，必须的。这个孩子他得佩服谁了他才会请教，这是他的性格特点。你不要太焦虑，慢慢引导他。他来上课了喜欢找我聊，我再跟他聊聊。
我：嗯嗯，他不太主动问问题，不知道是不是缺乏自信，怕别人看到他不会的？
贾妈：这都不是问题，这都不是大事，你不用担心。
我：就是他用的东西不是他带的，他借同学的。老师问我们他带东西来有检查行李箱不？我们一般不会刻意，他也不防着我们，所以确实都没看到。老师也让儿子过来了，他跟我们说一定要说他带的。他比较仗义，不想牵扯同学。如果按校规这次都得停课。
贾妈：反正他做得对，他要不这样，以后哪还有同学会借他东西，供出来同学，那人家会觉得我借你东西，你还出卖我，人品出问题了。所以咱这没问题，小孩儿成长过程中就是磕磕绊绊很正常，不被叫几回家长他都长不大。
我：对对对。
贾妈：被叫家长是个很正常的事，你不要觉得丢人，或者大惊小怪，这都不是问题。
我：贾妈，还有个问题，我们去之前打电话请教你的时候，我还专挑我爱人在场，结果他还是光拖我后腿。他跟老师说，之前老师说要统一收手机统一管理。老师就问儿子玩不玩？他爸就说玩。他就想让老师收儿子手机。老师就说，原来确实有这想法，但考虑到孩子们大了，就没有去这样做。有孩子觉得自己管不住自己来主动交，也有家长和孩子商量后孩子愿意的，家长也把手机拿给老师的。老师说，这个得你们家长和孩子商量，孩子得愿意。
我都心想，孩子不愿意，咱真的借老师的嘴给交了，他跟老师也对抗，那可完了。
贾妈：再一个儿子会觉得老师和家长合伙整他一个人，他心里会很不舒服，你知道吧？
我：是的，他也觉得不被信任，他还会认为我们不信任他能管得住。
贾妈：对，一是不信任，二是他会觉得他很孤独，他觉得家长和老师是合伙来整我的，这样他抵触心理会越来越严重，他用手机还没有那么严重。之所以没有那么严重的原因是啥？原因是他觉得我爸妈其实还是爱我的，爸妈是能包容我一些缺点的，是不是？
我：是的。
贾妈：等到有一天他发现家长和老师是一伙的，他一个人孤军奋战，那时候他会对付你们，他啥都不会跟你说，啥也不交，你说你咋办？所以咱心里得清楚，孩子永远是咱自己的，你一定要注意这个问题。
我：是的是的。他看见我们说，都没想到我们周一会来，我们周一那么忙。他还想着我们会晚一天再去。我说，咱共同面对，肯定会来。
贾妈：你说，配合老师是我们最重要的事，其他的事都不重要。我们配合老师工作，陪孩子一起成长，这是我们目前最重要的事，其他事都不重要。孩子有啥事随时打电话，我们一定会配合。
我：是儿子说的。不过你说得太好了，万一老师说了，我们也知道咋说了。
贾妈：你说，儿子，在爸妈心里你是永远是排在第一位的，其他事我们都会往后安排，只要涉及到你的事，我们一定会第一时间克服所有困难赶过来。你让他感受到，我爸妈是真爱我。他会觉得，我后面永远有坚强的后盾，是不是？反正就是没事，只要叫家长都会去。
我：中中中。最近他这两周老说累，学不明白。我都可怕了，不要把脑子给学坏了。
贾妈：不会。
我：是不是也是正常现象，是一个适应阶段？
贾妈：很正常的。
我：那咋回话？
贾妈：你说，孩子，凡是很累拿到的东西才有含金量。如果像在地摊上买菜一样，不费吹灰之力都能弄到，永远是没有含金量的，有含金量的期待性会很强。咱要想将来不被别人轻易替代下来，咱必须要努力学，大家都累，很多人克服不了，咱克服了，咱最后的文凭含金量就高了。
我：行。
贾妈：你说，为啥国家给文凭高的人年薪上百万？因为他能经得起这个累，别人经不起这个累。你说，每一份付出其实都没有白白付出的。孩子，咱再累两年半咱就不用累了。两年半之后咱上大学了，咱都不用这么累，是不是？
我：是的。上周末他还说上完课要在你那儿再上自习俩小时。
贾妈：开始慢慢上道儿了，是不是？
我：我就是好急，我们说让他去半小时他不一定能去，但他自己说的他做到的可能性就大。
贾妈：所以你不用太担心，也不用太着急。有很多家长把孩子送来，孩子刚开始上课，家长就催着我给孩子聊聊，我都说不能急，凡事太急容易适得其反。孩子都来了，慢慢呆的习惯了，认可这个地方了，不用家长说我都会主动找孩子聊的。家长催着聊了，起不到效果的，反而破坏了关系。
奋赢，你一定要打心底里，坚信一条，我儿子很优秀。这样你不管做啥，你就会发现不会出任何差错。
我：是的是的，不然的话老是觉得在跟老师说谎。
贾妈：早晚老师叫咱，你一定不要光说孩子这不好那不好，老师也可烦家长这样。
我：是的，老师忙得都顾不上吃饭。
贾妈：看到老师顾不上吃饭，咱做家长的是不是可心疼？都要表达出来，慢慢拉近心理距离，知道吧？把叫家长变成跟老师关系走近的一个好事。
熟悉了之后，不要在叫家长的时候才说这说那。就在平时，跟老师说，我看一下孩子最近在这表现咋样，老师，还有啥需要我配合的没有？慢慢弄好跟老师的关系。
教育不是硬碰硬的较量，而是一场温柔的陪伴。就像贾妈说的：“孩子永远是咱自己的”，当他感受到身后永远有坚定的依靠，前行的路才会走得踏实有力。下次再被叫家长，或许我们可以深吸一口气，笑着对孩子说：“走，咱们一起面对！”
