咋天L老师提供案例使督导进行的很顺利，刘老师稳稳地主持，最后感到还是有不少的收获：

一、是什么让你不想上学？不上学对你可能意味着什么？上学的压力有哪些？这些压力给你带来了什么？对你的影响是什么？

二、老师的压力有哪些？妈妈唠叨的压力有哪些？鼻炎对你的影响有哪些？相比最在意的是哪一个？对你的影响是什么？希望有什么改变吗？

三、如果老师的压力没有了，你会怎么样？当你心情好一些，可能对你的帮助是什么？心情好一些与上学有什么关系？怎么做，可能会让老师的压力小一点？有谁可能能帮到你？

四、妈妈想让孩子起床？这几天怎么忍住没喊女儿？没喊女儿，女儿可能有什幺感受？女儿有这样的想法，你怎么看？

五、孩子与四个同学是什么关系？在一起玩什么呀？说什么呀？孩孑的感受是什么呀？对孩子的帮助有哪些？

六、爸爸与孩孑是什么关系？爸爸对孩子的事怎么想、怎么看？曾经对孩子有帮助的是哪些？妈妈怎么做，可能对孩子有帮助一些？

七、还有哪些社会支持力量能帮到孩孑？帮助孩子提高社会功能？

八、合适的时侯如果孩子愿意把“压力”外化一下？