最近学生的课堂管理有点困扰我，但我曾觉得科学课就没有不吵的。直到听到特级教师曾宝骏老师说：“不相信一个乱糟糟的课堂会诞生奇迹。”。以下是我在小红书上看到齐老师分享的课堂管理方...
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最近学生的课堂管理有点困扰我，但我曾觉得科学课就没有不吵的。直到听到特级教师曾宝骏老师说：“不相信一个乱糟糟的课堂会诞生奇迹。”。以下是我在小红书上看到齐老师分享的课堂管理方...
今天婷婷老师的课真的让我受益匪浅，导入视频好有趣，小恐龙也有趣，板书也好有逻辑，非常用心地准备了这一节课，学习到了很多评价语，比如你们和科学家想得一样；你的思路真清晰等，杨老...
作为刚入职的新教师，在教学方面无论是专业知识还是专业技能都尚未成熟，正需要在各方面进行尝试和探索，有时也免不了出现这样或那样的失误，非常感谢在关键的成长阶段，刘老师组建了新教...
本次赛课中我重点参与了王爽老师的赛课准备与正式赛课阶段(三年级上册《空气能占据空间吗》)。 刚开始听试讲时，王老师根据教学设计已经能把握好本堂课的每个实验环节，课...
本课的目标：让孩子用书上的科学词汇形容自己听到的各类声音。完成活动手册第一页 个人觉得浙江科教准备的材料包里、鸟叫、汽车鸣笛、狗叫、发动机轰鸣、闪电、流水的声音都能对应到科学...
本周又回到三单元把第2课上了。特别要说的是，关于本课的第一个活动，我建议还是用2cm的吸管+1.5米的绳子，贴在气球上。如图： 这样的好处是能用绳子控制气球的路线，方便学生们...
