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  • 创业训练营第五天

    4班2组学员,第5天学习打卡 收获人:肖鹏坤 三个收获: 1、指数型组织的增长道路:让更多的客户用上你的产品、想办法链接更多的客户,让客户为你带来新的客户,即MGM(memb...

  • 自卑与超越

    001 个体心理学一种将个人作为一个不可分割的整体、一个统一体、目标导向的自我,在正常健康状态下是社会的完整一员和人类关系的参与者的研究。自卑情结(inferiority c...

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    重播211次、超越《甄嬛传》,说这国剧神没人反对

    “莎士比亚在隔离期间写了《李尔王》,而我看只会刷剧睡觉打游戏。” 最近这段时间宅在家里,不少人终于有空刷剧“自我提升”。 如果一定要提到一部百看不厌的经典,总会有一个剧名浮现...

  • 父母的语言--三千万词汇

    001 早期语言环境对孩子的决定性影响结论:父母的社会经济地位并不能影响孩子学业的好坏,父母与孩子交谈中使用的语言才是最关键的影响因素。人类大脑掌握思考和学习的区域在孩子三岁...

  • 反脆弱-从不确定性中获益

    001 世界是脆弱的世界充满了随机事件,不以人的意志为转移,同样911等黑天鹅事件也是无法预测,不可预测性使得世界的脆弱性变强。同样,现代社会的脆弱性随着现代社会系统的逐渐强...

  • 逆商

    001 什么是逆商我们处在一个机遇与危机并重的时代,变化不断,挑战不止。面对莫测的未来,我们需要拥有抗打击的能力,学会正确识别和应对逆境,培养并提升我们的复原力和韧性,逆商(...

  • 创业训练营第四天

    【4月10日】价值假设与增长假设【4月10日】增长黑客:营销的研发 4班2组学员,第4天学习打卡 收获人:肖鹏坤 三个收获: 1、4P和4C的16种组合。产品、价格、渠道和促...

  • 打造自己的亲密关系

    001 亲密关系的本质 亲密关系的开始都是一段伟大的探索旅程,我们需要的不只是慰藉与陪伴,是能鼓励我们超越自我的伴侣;我们在追寻的是能激发人生意义与方向,并在我们受到考验时,...

  • 创业训练营第三天

    【4月8日】创业的实质:发现并解决问题【4月8日】如何找到一个问题 4班2组学员,第3天学习打卡 收获人:肖鹏坤 三个收获: 1、如何寻找问题,哪里去寻找创业机会?三个灵感来...

  • 可复制的领导力

    001 提升领导力的四重修炼 建立信任,建立团队,建立体系,建立文化。循序渐进,次第修炼。这里举个足球俱乐部的主教练例子,作为一名俱乐部的主教练,赢得俱乐部和球员的信任是第一...

  • 创业训练营第二天

    【4月6日】反脆弱的结构设计 【4月6日】杠杆资源和边际成本 4班2组学员,第2天学习打卡 收获人:肖鹏坤 三个收获: 1、设计反脆弱的商业结构:将失败的成本控制在最低限度,...

  • 掌控

    001 精力管理精力是这个时代最核心的竞争力,包括四个维度:运动管理、饮食管理、休息管理和心态管理。运动健身的目标是让自己精力充沛,在高强度工作中游刃有余,在工作之外有精力享...

  • 高效休息法

    001 高效休息法提倡的理念学会关注眼下,感受当下,让大脑获得真正的休息,只要内心无法安定、焦躁不安就无法真正休息。002 消除大脑疲劳的休息法正念疗法:集中注意力在当下,呼...

  • 非暴力沟通

    001 非暴力沟通NVC(Nonviolent Communication),称作爱的语言。我们的语言常常引发自己和他人的痛苦。非暴力沟通是一种沟通方式,正确对待他人和自己的...

  • 创业是人生修炼,践行终身成长

    001 创业的魅力 创业是自我成长的最佳实践,如果有机会一定要抓住。创业是修炼,是一件愉悦的事情,是饱满的人身体验,全面的人生历练。 002 创业的主链条 从发现问题开始(真...

  • 创业训练营第一天

    【4月3日】引言:创业是什么? 【4月3日】创始人性格因素 【4月3日】创始人心理问题 【低风险创业训练营】 4班2组学员,第1天学习打卡 收获人:肖鹏坤 三个收获: 1.低...

  • 列奥纳多达芬奇创造力密码解析

    001 保持好奇,永远好奇 热切的好奇心,因为有了好奇心的驱使,才能去研究如何化圆为方,去了解牛犊胎盘,啄木鸟的舌头,脸部肌肉,月亮光线和阴影边缘。 002 为求知而求知 不...

  • 终身成长读后感

    001 思维模式是你的操作系统 开放的或者封闭的操作系统,决定你的整体思考方式。成长型思维模式的开放型立足于自身的可持续性,能力可以改变,能力是可以培养的,能够客观准确的评估...

  • 正面管教

    001 什么是正面管教 正面管教,用和善和坚定的信念,教育的细节和执行,既不骄纵也不严厉,有规矩也有自由、有权威、有限制的选择。 002 培养为一个真正有能力的人 一个真正有...