36 孟阳： 还别说，你画的哪吒，与你有几分神似，这是“孟阳”版本的哪吒，温婉了许多，也可爱了许多。 你说“我爱数学，天天向上”，你也是这么做的。有段时间，你在和时间赛跑，每...
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36 孟阳： 还别说，你画的哪吒，与你有几分神似，这是“孟阳”版本的哪吒，温婉了许多，也可爱了许多。 你说“我爱数学，天天向上”，你也是这么做的。有段时间，你在和时间赛跑，每...
31 境阳： 我时常想起你抬起头，眼眉笑弯，一脸自信地回答问题的模样，那是率真的你在进行自我提升。 你说：“这学期我最喜欢创造图形世界。”这一幅你用20分钟完成的作品足以证明...
26 德熙： “路虽远，行则可至；事虽难，做则可成。”你是这句话的最佳受用者，因为在你身上，有一股勤勉的劲头，已经深深扎根。 每当我看见你在奋笔疾书的时候，我就知道你迎来了学...
21 质华： 当初认识你的时候，扎着两个羊角辫，忽闪忽闪的大眼睛，一下就吸引了我。 这一吸引，就“不可收拾”地喜欢上了你。 与你相处，仿佛我也回到了童年的美好时光，那些天真烂...
16 芯语： 悄悄告诉你，我可喜欢你给我写的“小作文”啦！洋洋洒洒，情真意切。 不过，我要纠正你的一个观点：你当上数学课代表，就是靠的实力。要知道，良好的人脉关系也是实力的体...
11 诗杨： 你送了那么多的形容词给我：好看、美丽、仙女、大美女、好老师、聪明，还连着三个“美”。我“心虚”地接受了。 不过，因为你是“美”的，才能发现“美”。 随时面带微笑...
05 梓芮： 一所彩虹学校，还下着金子雨。——这可太漂亮与舒适了，我也想拥有这样的美好。 明丽的画面，那句“欧老师的数学最有趣”，透露出你是一个单纯快乐且喜欢学习的人儿。因为...
【写在前面】 受干国祥老师的启发，我将每学期的“欧老印象”升级为“为每一个生命颁奖”，正如干老师所说：“我们为每一个孩子颁发特殊的奖项——生命奖。每个孩子将依据生命的特质，而...
怎样帮助“慢热型”学生？ 核心观点：孩子智能上的差异可以通过持久努力来改变。——我在下面批注了一句：正确的废话。也许是因为这样的听太多了吧，不过，我的这个态度是不对的。 01...
最近的写作题目，几乎都来自于他人。因为在寻找写作主题上，我发现我的确已经尽力。那就用他人的思考来启发自己的思考吧。 照例是老干的“早安肎读者”里，寻找启发。 早安肎读者202...
第2章 “数与代数”领域教学评一致性设计案例 学科核心素养形成的主要载体是学科知识。学科知识以结构形式呈现才有生命力。而知识结构包括课时知识结构、单元知识结构、跨年级或学段单...
题目来自《央视新闻》公众号，今天发布的一篇文章。非常好奇，到底是哪三件事呢？我想每个人都有自己的答案。 比如，最基本的答案一定是：呼吸、吃饭、睡觉。用这三件事证明一件事：活着...
我们该如何因材施教？ 需要记住的是学习风格背后的理论假说到底是什么。任何一个学习风格理论的运用结果都是“我之蜜糖，彼之砒霜”。才外，这种偏好是持续性的。这一章的认知学原理是：...
今天是高考的日子，全民都在为高考让路。这是好事，至少证明知识还有地位，还被值得尊重。 老干的“早安肎读者”的话题也与高考有关，当然，他的表达更深刻。 早安肎读者2025250...
老干今日的早安内容如下： 早安肎读者20250606沉思（1/n）几乎无人能重复陶渊明的生活——如果有人过着，那么人们会说，不是傻子，就是痴呆。那么艺术能够告诉人们什么？艺术...