萱耀

忙碌的周一，一走进办公室就开始制作无纸化测试的关卡，每一个细节怎么把颜色搭配起来，什么形状配起来好看，设计哪些题目，既能考察学生对基础知识的掌握，还能考察思维能力，表达能力，...

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真的是臭毛病是惯出来，好习惯是管出来的。俗话说，父母管不了的孩子，那就由学校来管；学校管不了的孩子，那就由社会来管。纵观成绩好的学生，他的各种生活习惯，学习习惯都非常的好，所...

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期末复习进入最后阶段，教室里的空气都变得紧绷绷的。孩子们攥着被翻皱的试卷，眼睛盯着密密麻麻的错题，有的咬着铅笔头发呆，有的悄悄抹眼泪——鲜红的叉像小怪兽，把他们的自信...

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运用结构思考力的方式构建自己在思考问题和表达问题时的结构，而且提供了很多现有的思考结构作为参考，通过对结构思考力的研究和活动。

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种豆一学期 草盛豆苗稀 每天女娲补天 每天精卫填海 每天盘古开天地 成功定义了成语“勤能补拙” 用老师的勤奋来弥补学生的笨拙

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临近期末，开始了复习阶段，留相应的练习题也是必不可少的，但这并不是题海战术，减轻学生作业负担，绝非降低要求或放任自流，而是对教育本质的回归——尊重儿童身心发展规律，激发内驱力...

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合并算式学生掌握的还不是很理想，这节课又复习了一遍。合并算式的核心是把几个分步算式合并成一个综合算式，关键要弄清楚运算顺序。 一、明确分步算式的运算顺序 比如分步算式： 1....

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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有凌云志，书中自有欢乐谷！ 在这个高知时代，学习好就是在赚钱，学习也是普通家庭孩子逆袭的最好方式。 读书不是唯一的出路，但是任何的时候读...

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中考，孩子人生的第一个月转折点，站在中考的节点回望，那些挑灯夜读的时光、解题突破的欣喜、师生相伴的温暖，早已化作成长的养分。而展望前路，这场考试更像是一把钥匙，开启的不仅是高...

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做好陪伴引导，营造良好氛围 家长的陪伴和引导对孩子的学习起着重要作用。在孩子学习时，家长尽量避免在一旁玩手机、看电视，不妨拿起一本书静静阅读，或者做一些安静的家务，用自身的行...

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营造良好氛围，让孩子快速进入状态 制定清晰的复习计划能让孩子有的放矢。把复习内容按模块划分成小任务，比如每天复习一个单元的知识点，完成后给予小贴纸奖励。利用课堂时间开展“今日...

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如何做好复习呢，第一步、抓课本 如果孩子同样的题目反复错，就是第一步没有抓好。复习三块内容，知识点、概念加上例题，加上课后练习，一定要吃透，紧抓课本。 第二步、练计算 每天五...

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又一年高考季，考场内，考生们奋笔疾书，为梦想全力以赴；考场外，家长们满心期许，默默陪伴。这场考试，承载着无数学子的青春与梦想，也勾起了我诸多回忆与感慨。高考，不仅仅是一场知识...

萱耀

看看日历，已经 5 号了，高考 4 天，中考 3 天，留给我们的复习时间不多了。新课还有一个课时就结束了。看着孩子们的学习状态，有点令人担忧！重点放在后面几个单元，有余数的除...

萱耀

今天讲解了第九单元推理，这节课我通过猜书游戏，激发学生的兴趣，快速将他们带入课堂情境。这种从随意猜测到简单推理的过渡，不仅活跃了气氛，还自然引出了推理概念，让学生初步体会推理...

萱耀

晨光，艾草的清香便随着晨风钻进屋子。我早早起床，将新鲜的艾草挂在门楣，期盼这带着古老祝福的绿植，能为家人带来安康。洗净双手，开始调制馅料——红枣裹着蜂蜜，儿子好奇地张望，嚷嚷...

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学习了第八单元，“克”和“千克”看不见、摸不着，难以像认识物体形状、长度那样直接感知，学生易混淆质量与重量概念，对质量单位大小、进率理解不深刻，导致在实际应用中出现错误，如估...

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今天讲解了克与千克，这节课是接触了一个全新的概念，重量单位，孩子接受起来没有概念，特别是那些实物具体应该带什么单位孩子比较模糊，一是因为概念比较抽象，二是孩子这方面的生活经验...

萱耀

今天把第七单元万以内数的认识讲解结束了。孩子们在这一单元的学习中，比较容易出错的地方有拐弯处数的读写。学生在此处容易出错，比如一个一个的数，或者十个十个数，一百一百的数，容易...

萱耀

今天讲解了第七单元最后一个课时，用估算的方法解决问题。这类问题一般牵扯到够不够，能不能坐得下的问题。在做这样的问题中，经常会出现往大了去估，往小了去估。同学对这样的问题很容易...