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  • 情绪稳定的价值

    昨天傍晚,和朋友外出吃饭。返回的路上发现手包落在了粥铺里。当时大脑一片空白,因为包里有很重要的证件,如果丢失会很麻烦。 同行的朋友见状,马上调转车头向粥铺赶去,并让我搜索店铺...

  • 小心翼翼的教育

    教育是什么? 作为一名基础教育的工作者,我不止一次地思考过这个问题。 教育是爱。 教育是创造。 教育是唤醒。 教育是激励。 教育是…… 面对受教育者,教育没有定义,但是在教育...

  • 遇见“绿书签”

    为深入倡导“拒绝盗版,从我做起”的理念,引导学生树立保护知识产权意识,2025年5月16日,孟坟小学部分学生在老师的组织下开展了“制作绿书签”社团活动。此次活动形式丰富...

  • 微光书苑

    今天看了一条短视频,河南内黄李石村的一个开超市的女老板,从2008年开始把自己的超市劈开一角做书店,叫微光书苑。免费提供书籍让人看,刚开始的时候没有人看,她就发糖吸引人。就这...

  • 劳动者

    周一升旗仪式上,发言同学提到五一劳动节,并号召同学们要向劳动者致敬,向他们学习。从小事做起,从平时做起。认真打扫卫生,学习做家务等。 我忽然冒出一个想法:同学们真正理解“劳动...

  • “三”的魔力

    今天参加一个成果展示现场会。有很多学校参加。 在观摩过程中,发现各校提取的校本研修模式的时候,都提到了“三”,如“三级两翼六步”“三研三磨”“三环六步七环节”“三三联动”……...

  • 榜样

    这天去购物,刚走进商场门口时,看到以为阿姨领着一个刚会走路的小宝宝,在大厅里玩,阿姨慈祥,宝宝乖巧,我不由得多看了几眼。 因为赶时间,我并未停留就快步走向了二楼的超市,等我买...

  • 人工智能时代的校长局长使命培训收获

    *机器没有价值观,但教育必须有立场。 使命重塑 不被时代淘汰,教育人的使命自觉,既要做 信心重振 消化的速度和思考的深度。行动的价值不一定在结果里,而是在行动的过程里。行动哲...

  • 5%的改变

    购买这本书是在看了《人间生死书》和《命悬一线,我不放弃》后。当时题目吸引了我。沉浸在生死有命,豁达面对和死亡即将到来,人生百态后,我想针对一般人陷入情绪漩涡和复杂的情感问题该...

  • 守住教育的底线

    最近,中国教育创新年会组委会和北京师范大学中国教育创新研究院共同发起《守住教育底线》联合倡议书。 底线一:健康第一,不以牺牲学生身心健康为代价追求教学质量。 底线二:有教无类...

  • 无能为力

    最近在读林小英老师的《县中的孩子》,刚刚读完第一章,但是那种无能为力的感觉愈加强烈。原生家庭的教育短视,周边环境的影响,学校教育的不均衡,优质生源的外迁,导致村小,县中的教育...

  • 语文课程与教学的“不变”与“变”—听崔峦教授讲座有感

    2024年11月11日上午,在杭州市东城区外国语学校有幸聆听了崔峦教授的讲座。听后有感随记之。 这个讲座是在五育融合的课程观和特色课程的建设下开展的。 在此背景下,崔峦教授的...

  • 核心素养下“发展型学习任务群”课堂教学听课反思

    今天上午参加了市局教研室组织的课例教学观摩课活动。三节课都是结合发展型任务群确定的教学内容。 一年级的语文课堂《拼音总动员》,老师通过创设狮子国王召开“拼音动员...

  • 建构精神世界

    教育的目的应该是构建学生的精神世界,启蒙学生的思想,激活一个鲜活的生命,最终让其成为他自己,而教学只是为实现这一目标的手段而已。这便要求教师要有自己的思想,要有鲜活的生命,要...

  • 必备素养

    做好一件事必备素养:专业,热爱,执着,自觉。 今天听一位校长作报告,她提到这句话,本人深以为然。 她提到自己学校在开展劳动教育时所做的努力时,首先谈到:专业的人来做专业的事才...

  • 世界破破烂烂,生活需要缝缝补补。刚才刷视频,看到一个女子生病,她养的猫咪小心翼翼地把猫粮给她放到手边,清澈的眼神里流露出担心,好像在说,吃了我爱的,应该会好的。猫咪的这种单纯...

  • 无知的快乐

    培训学习上,接受到专家学者的一些观点和理念,深有感触。 在教育变革的当下,在教育智能时代背景下,作为农村的教师的我们该何去何从?我们又该用什么样的态度来应对知识爆炸时代的教育...