《松鼠》教学反思 《松鼠》是一篇生动有趣的科学小品文，兼具知识性与文学性。在完成这篇课文的教学后，结合课堂实际情况，我从教学目标达成、教学...

《少年中国说》教学反思 在《少年中国说》的教学中，我运用“习、析、品、拓”教学模式，力求让学生深入理解文本内涵。 “习”的环...

《父爱如舟 暖忆成河》群文阅读教学反思 本次群文阅读教学围绕《父爱之舟》《拐弯处的回头》《父亲的画面》三篇文本，以“找场景、品细节、悟情感”...

《父爱之舟》教学反思 一、成功之处 （一）情境营造，情感共鸣 通过播放舒缓的音乐、展示旧社会生活场景图片，营造出深沉、质朴的氛围，引导学生代入文...

《冀中的地道战》教学反思 《冀中的地道战》是一篇体现人民智慧的经典课文，在教学中，我围绕“检查预习—提出阅读方法—提炼内容—分析课文”展开，有收...

期中考试复习反思 本次期中考试结束，成绩暴露出我在复习过程中存在的诸多问题，核心症结在于基础知识不扎实与阅读训练不足。 复...

《将相和》第二课时教学反思 在《将相和》第二课时的教学中，我采用播放课文剧的方式导入，取得了较好的开场...

《搭石》教学反思 在《搭石》教学中，我着重进行阅读方法的引导，旨在培养学生自主阅读和理解文本的能力。 教学初始，我引导学生运用...

《珍珠鸟》教学反思 在《珍珠鸟》的教学中，我坚持采用“习析品拓”四个环节开展教学，取得了一定成效，也获得了不少反思。 ...