赵老师新教育知合一832： 宜阳县董王庄乡小学 四.几类情境的相互关系是怎样的？ 从情境的视角获得对语文学习情景全景式的认识。是一个新认识。同时...

赵老师新教育知合一831： 宜阳县董王庄乡小学 二.情境这一概念有哪些特点？ 从以上的定义可以看出，情境这一概念具有综合性，整体性，联系性，概括...

赵老师新教育知合一830： 宜阳县董王庄乡小学 情境这个词在语文课标中反复出现。在课标45页教学建议中，第3条说创设真实而富有意义的学习情景，凸...

赵老师新教育知合一826： 宜阳县董王庄乡小学 七、字和词 前文所述，有一点，从理论划分上是不完整的，需要特别说明。 前文中所说的词语大概指双音...

赵老师新教育知合一825： 宜阳县董王庄乡小学 四、小学六年词语学习的内容有哪些？ 当然要学习词语的语音形式和书写形式，但更主要的是思维、认识事...

赵老师新教育知合一823： 宜阳县董王庄乡小学 期初，我定下的学课标小课题研究题目是词语学习。原因是在实际教学中，我觉得词语学习很重要，但内容比...