第十章 给报刊投稿
57.自媒体流行，还给报刊投稿吗
58.编辑想要什么样的文章
摘抄：在报刊上发表文章不容易，非一日之功，但也与教师没有认真研究已发表的文章，不知道报刊、编辑想要什么样的文章有关，不知道方向，怎么可能接近目标？
59.从阅读与熟悉报刊开始学习投稿——投稿建议（一）
摘抄：
坚持阅读教育报刊
还应抓住间接的编辑指点的机会——将已经发表的文章与自己的原稿对比一下，仔细研究有哪些改动。这样的学习会让你受益匪浅——标题的改动、词语的更换、句子的修改和增删、段落的调整等，都是在给你“上课”——向编辑学习如何使文章增色，如主题更鲜明集中，语言更简洁流畅，词汇更精准，层次更清晰等。
60.发表不是最终目的——投稿建议（二）
61.学习投稿方法和礼仪——投稿建议（三）
如果投稿三个月之内没有发表或者接到编辑的通知信息，就可以自行处理稿件
62.如何提升文章的传播价值
摘抄：
读者立场
也要警惕不要让自己的文章变成教学类心灵鸡汤
向高水平的报刊学习
