第十届教育行走:终于云端邂逅,共赴教育盛宴

      因种种缘由,我未能亲身奔赴线下参与第十届教育行走活动,但这丝毫未减我对这场教育盛会的热忱,我以饱满的热情积极投身于线上研修之中。在这场特殊的云端相聚里,我虽未置身现场,却仿若与众多教育同仁并肩同行,一同开启了一段意义非凡的教育探索之旅。

      昨晚(7月21日)的破冰晚会,本来是满心期待的开场。然而,网络信号似是个调皮的孩子,断断续续地捣着乱,致使我未能完整地领略这场晚会的精彩。我不停的问小飞老师和曾曾老师,她们告诉我直接扫码进去即可,可是我进去时都是那些零星捕捉到的画面,哎,这些画面如同夜空中闪烁却未完全绽放的烟火,虽留下了些许遗憾,却也勾起了我对后续活动更为浓烈的期待。

      今天清晨与下午,只要直播能够顺利进入,我便如饥似渴地沉浸在学习之中。清晨,6点半我便从睡梦中醒来,满心期待着活动的开始。可时间仿佛故意放慢了脚步,直到8点半,这场知识的盛宴才正式拉开帷幕。

      活动伊始,全体营员齐唱“醒走者之歌”,那激昂的旋律瞬间在云端回荡开来。这首歌由张文质老师作词,关雨欣作曲并演唱,歌词如诗如画:“我一直在走啊,为了看看天上的太阳;我一直在走啊,为了看看水中的月亮。我的城市,我的远方,自由的教师,创造自己的乌托邦。翻过一座山,我的朋友在前方;走进一座城,我的理想还在我心上。一群勇敢的人啦什么都不害怕,一群快乐的人啊走在自由的大地上。”我情不自禁地跟着哼唱起来,尽管身处云端,未能在现场感受那热烈的氛围,但内心的激动却如潮水般翻涌。就像小尘老师所说,未到现场,又何尝不算是一种线上深度参与呢?

      只见活动现场,主持人赵英屏那标准而悦耳的普通话,宛如潺潺流水,滋润着每一位听众的心田。当张文质老师幽默地表扬主持人的身高时,主持人机智地笑称:“其他高度不够,所以身高补上。”这充满智慧与风趣的回应,引得线上线下一片欢笑,瞬间拉近了彼此的距离。

      随后,深圳市光明区教科院长黄爱华进行了热情洋溢的致辞,他的话语中饱含着对教育事业的深情与期许。紧接着,深圳市光明中学校长夏升红详细介绍了光明中学60年的建校史。从学校的初创到如今的蓬勃发展,每一个阶段都凝聚着无数教育工作者的心血与汗水。听着校长的讲述,我仿佛穿越时空,见证了学校一路走来的风雨兼程,心中不禁感慨万千。

      张文质老师带来的“值得每个人思考的人生完成度”主题分享,如同一束强光,照亮了我在教育道路上探索的方向。他提出的生命化教育理念,让我深刻认识到,教育不仅仅是知识的传授,更是对生命的尊重与滋养。每个人的人生都有其独特的轨迹,或许在某些方面并不出色,但总会有自己擅长的领域。这让我明白,作为教育者,我们应善于发现学生的闪光点,帮助他们找到属于自己的那片天空,实现人生的价值。也许我们不是最出色的。但是我们身上也有与众不同的价值。唯有努力抓住机遇,我们才能成长为更好的自己。

      下午,深圳市光明区教科院的歌曲“世界赠予我的”合唱项目,如同一股暖流,温暖了我的心房。这首歌正是我所喜爱的,那优美的旋律、深情的歌词,仿佛在诉说着生活的美好与感恩。听着他们的合唱,我仿佛看到了教育者们对生活的热爱、对学生的关怀,以及对教育事业的无限忠诚。清晰记得春晚王菲演唱后我还特意写了日更文章,记录下这份感动。

      四位校长的“微革命”分享,各有千秋,宛如四颗璀璨的星星,在教育这片天空中闪耀着独特的光芒。其中,彭锋校长提出的“办一所活泼泼的学校”的理念,最令我印象深刻。在当今教育略显沉闷的大环境下,这样的理念无疑是一股清新的春风,吹进了每一位教育者的心中。它让我明白,学校不应只是知识的殿堂,更应是学生们快乐成长、自由探索的乐园。

      偶像刀哥的点评,向来是经典中的经典。他的话语简洁而有力,一针见血地指出教育问题的关键所在,让人在欢笑中反思,在反思中成长。

    主题讲座“教育的情调”,更是将活动推向了高潮。张文质老师则在点评中以其独特的视角和深刻的见解,为我们解读了教育的真谛。教育不仅仅是技术的运用,更是一种情感的传递、一种心灵的沟通。只有拥有教育的情调,我们才能真正走进学生的内心世界,成为他们成长道路上的引路人。

      这场云端的教育行走,虽没有线下活动的亲密接触,但却让我在知识的海洋中畅游,在思想的碰撞中成长。我期待着下一次的相聚,无论是线上还是线下,都能与更多的教育同仁携手前行,共同书写教育的美好篇章。

      可惜未能与偶像张文质老师、刀哥谢云老师、小尘(陈秀玉)老师、普利辉老师、程锐刚老师、晓霞院长、夏莹校长、钟杰老师、于洁老师……相见,实为憾事。只能线上一睹芳姿,他日再聚。

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