我实在汗颜之前对学生的粗暴，看到学生读《藏地密码》，竟然以为师者尊的姿态没收学生的书，还苦口婆心劝说他不要把精力花在这样的书上，会没有出息的。
当然，陷进藏地密码之中，真的如麦家的《解密》里那个数学天才一样，陷在其中一发不可收拾，任何其他事情都觉得可以靠边。
人原本就有一种探险欲望吧，长期的教育把表面的欲望隐藏了，藏在不被发现的心底，只待某个契机，就可能如春草一般，不知何时埋下的种子，冒出意想不到的草。
嗨，想起来都要脸红，我凭什么这样武断？我读过那本书吗？没有读过的书我怎么可以如此大放厥词？
被我没收书本的孩子，他不敢申辩，他也觉得在教室里看这样的书是不应该的，他也是控制不住想窥探事情发展的好奇心。此刻，语文、地理、社会、宗教、生物，其实都已经揉在其中，如果可以借助读这本书，去把这些相关联的知识弄清楚，一定学的趣味盎然，一定学的扎扎实实。
可是谁能够给孩子带来这些呢？
只有读者本人。一个好的读者，不应该只是了解下故事本身，还要了解和故事有关系的背景和环境。因为这些将有助于更深底理解本书的精髓。
已经读了几天了，前几天还只是断断续续，实在是迫不得已有其他事情分心，今天没有其他事情，我就和《藏地密码》手机书拼上命了似的，眼睛一刻也不想离开屏幕，可是我知道那不行，吃不消的。然而那些文字好像有磁力吸引着我，使我不想放手。
今天看了在西藏墨脱那段，进入《生命之门》和探索悬空寺部分，惊心动魄这个词，此刻，变得多么苍白无力啊。他远比《哈利波特》更有意思，可是为什么就没有《哈利波特》那样有名呢？
作者禾马。何许人也？是不是取名谐音荷马，我想，这部书对于西藏，藏教的历史文化的探索不亚于一部《荷马史诗》吧。
又是一天，昏天昏地，跟着强巴拉探险有许多的秘密不知道答案散落在哪里，我没有找到他们。
为什么感觉前后有些异样，到底巴桑结局如何？
嗟叹不已
原来如此
越往后读，怎么觉得这个社会和那个小说的世界有那样多的相似？
忽然觉得非常可怕，似乎“十三圆桌骑士”们正在实施着他们毁灭世界的计划，那些蛊毒，一旦被注入人体之中，100天、几个月甚至20年挥之不去，慢慢吞噬你的身体，这些蛊毒不正是各种病菌在肆虐？好像出现的层出不穷的癌症肿瘤，难道就是这些蛊毒？难道他们化身在我们的身边，其实一直没有被征服？
这套书读过已经四年，四年前的暑假，和这套书较上劲，没有想到再次想到依然还很新鲜，其中的人物已经记不清，但是那灵性的紫麒麟藏獒，还有那片雪域村落，那原本如桃花源，如终北国一般的绝胜之境，却因为世俗的功利血雨腥风，于是大自然开始报复，报复的节奏紧锣密鼓，缠绕并窒息着这个世界。
