今晚的焦点课堂，再一次探讨到咨询约练中观察员如何反馈的问题。看来，这是一个能引起老师们共鸣的重要话题。
观察员，既在咨询之外，又在咨询之中。观察员在反馈意见环节的表达方式，对咨询师有着较为深远的影响。
个人认为观察员应该注意以下三点：
首先，要有正向眼光。焦点课堂上，观察员也是焦点的学习者和实践者，对于任何一场咨询约练，要有关注正向的眼光，从看似平凡甚至存在诸多不足的约练中，善于捕捉咨询师成功之处，哪怕是一句问话，哪怕是一个共情，都是值得赞许的点。
其次，要有赋能思想。于老师们而言，都还在学习和成长的路上，能挑战咨询师角色，往往需要鼓起很大的勇气，训练中时常带着几份惶恐几份担心。如果在咨询结束时能得到观察员的鼓励与欣赏，咨询师老师会感受到巨大的动力，会对下一次做咨询充满信心。
再次，要有换位考虑。咨询约练角色处于不断地转换之中，今天的观察员，也许会成为下次约练的咨询师，换位思考后，会更清楚地了解到自己作为咨询师时，希望得到何种反馈，以什么样的方式展开探讨既让心情愉悦又有助于个人进步，如此才能当好一名观察员。
由此看来，观察员是一个很关键的角色，体现语言智慧和沟通艺术，说什么，如何说，很重要。
