书有光，读最美
读小学时我很崇拜我的班主任老师，羡慕她不用像我父母一样在骄阳下“禾下土”就能领到工资。
憧憬着长大后也能成为一名人民教师是我儿时最大的梦想。尽管我学习成绩并不突出，但天道酬勤，我是唱着《长大后我就成了你》这首歌长大的。
美梦成真，我登上三尺讲台。我教过一段短暂的初中、十二年高中，现在扎根小学。从2018年9月1日至今年暑假，我完成了在徐水区瀑河乡瀑河小学支教任务。
暑假后开学后，我回到原单位——我挚爱的徐水小学，担任四年级14班的语文课兼班主任。
蓦然回首，默默耕耘在三尺讲坛上20多个春秋，我的初心和梦想就是，活出生命的精彩，为追求做一名“平凡而不平庸”的中国“脊梁式普通教师”而赋能。
书有光，读最美。
腹有诗书气自华。我虽然天生愚钝，但是从小就喜欢读书与写作。八小时之外，节假日，我都会坐拥书城，如痴如醉地阅读我喜欢的好书。感恩阅读，擦亮了我的双眸：启蒙、去蔽、破惑、明心、见性。每一本书，都是一个缺口，让光照进来。
我从出生、读书、工作、成家都可谓“一波八折”。由于出生在农村，自身条件不好，学习也不出众，自卑阴影笼罩着我的前半生。为了打破自卑枷锁，我在2013年就考了心理咨询师证书，特别是不断阅读心理学书籍让我内心逐渐释怀过去、疗愈成长。
其中彻底摧毁我自卑堡垒，使我内心不断变得强大学习体验是今年3月28号，我有幸参加教师发展中心孙春风老师组织的“向《西游记》取心灵成长经”，心灵成长工作坊线下学习活动。
工作坊最重要一个环节是在15分钟内《绘制自己的心灵成长之路》，我被推荐展示分享心灵路程，谈到两次致命的坎坷经历：
读书期间我最大的遭遇之一是1995年高考前夕，一次车祸导致我左膝盖半月板受伤。直到1996年体育专业高考期间，我的腿伤也没有好转。
作为体育特长生我背水一战，腿上缠满了绷带，带伤参加了体育专业测试。结果我幸运地被专科体育专业录取，后来因腿伤转到历史系学习。
毕业后由初中调入母校高中报到那天，主管校长得知我曾经是体育生教文化课有些怀疑。他那轻蔑眼神如同一束寒光，把我打入十八层地狱，使我自卑了很多年，甚至在他面前说话都结结巴巴，自我效能感低得不能再低， 更谈不上专业成长。那段梦魇般的经历残酷地践踏着我的职业幸福指数。
“每个人的成长都要经历九九八十一难。 降伏内心的一些妖魔鬼怪，战胜内在自我。正真的修行在生活中，关注自己这颗心，真正能够降伏自己的人才叫真正的英雄。”我不断咀嚼孙老师的话。
更让我感到惊喜的是，分享结束后，孙老师现场发挥了她的教育机智，立即对我进行心灵赋能疗愈。
她提议大家连喊三声：“王亚男是最棒的！亚男，好厉害！……”那一刻，我泪流满面，压抑我多年的自卑妖魔鬼怪终于被高高举起的心灵金箍棒打死了，阴霾被驱散了。回家路上，我头顶朗朗乾坤，世界变得澄明而美妙。
坚持读写，为促进精神成长赋能。
20年来，我始终把写文章，发表文章当做一种爱好，一种修炼，一种幸福。支教期间，我对班级的特殊孩子格外关注，及时记录他们的成长与进步。我撰写的《老师，抱抱》《荣誉与好人的抉择》等5篇教育随笔发表在《河北教育》2020年德育版。撰写的师德征文《坚守支教，种桃种李种春风》荣获区一等奖，市三等奖，省优秀奖。
