第17课作业:

1、在无问题区时，一般有哪几种我信息？

无问题时，我们一般有三种我信息：肯定性我信息，表白性我信息，预防性我信息

2、为家庭中的每一个人，写下三条不同的“我信息”：肯定性我信息，表白性我信息，预防性我信息。

对老公的：单位要加班，老公开车送我，这时我会用肯定性我信息：老公，你特意开车送我来加班，我好开心呢！表白性我信息：老公，明天加班，我想你开车送我去。预防性我信息：老公，给儿子洗完澡后我要看一小时的书，你能不能陪儿子睡觉，给他讲睡前故事。

对儿子的：儿子帮我盛饭，肯定性我信息：哇，今天宝宝帮妈妈盛的饭呀，我好开心呀。表白性我信息：妈妈今天太累了，宝宝自己去洗澡好吗？预防性我信息：妈妈明天要考试现在要看一小时的书，你不要打扰妈妈好吗。

对老妈：肯定性我信息：妈妈，多谢您每天帮我们烧饭，让我们下了班就有现成的饭吃，我办公室一个同事每天下班忙着回家烧饭，等做完菜吃饭都很晚了。表白性我信息：妈妈，明白早上我想吃粥。预防性我信息：妈妈，晚上不会烧饭了，我们都出去吃饭吧。

3、说说您接下来打算如何实践？

接下来我会好好把三个我信息运用到生活中，三个部分随意组合，恰当运用，我要敞开自己，真实地表达自己，通过我的一言一行积极去影响我的儿子，让他从小养成三个我信息的好习惯。我认为三个我信息运用得好的孩子情商一定不会低，提高孩子的情商比智商更为重要。