今天听了两位专家老师的讲座收获颇丰，受益良多。
周刘波主任从校本教研的力量、概念、主要方面、反思和建议四个方面为我们阐述了校本教研的实践路径与创新策略，既有理论层面的指引，又有实践操作的指导；既拓宽了管理者有效推进校本教研的思路，又提升了一线教师深度备课多角度反思的能力。宏观与微观并进，理论和实践融合。
万礼修院长从学科核心素养的前世今生、形成路径、教学启示三个方面给我们带来了一场学科素养的盛宴。站位高、理论强；讲授细、解析清，严谨与幽默共存，理性和感性共生，一首《江城子 数学高考》的改写让人在笑声中感高考数学之难，悟落实学科素养任务之坚。
受万院长启发，看到泽教学员不畏炎热、潜心求学，认真听讲、勤记笔记的情景，特作打油诗一首：
江城子 问道巴渝
李淑芳
千里巴渝路长长，
暑气蒸，
汗流淌。
潜心问道，
内心也清凉。
泽教学员多勤勉，
细听讲，
笔记忙。
专家名师实力强，
你说罢，
我登场，
倾情相授，
只为助成长。
求得真经报家乡，
看明朝，
相竞放。
