2021年3月26日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《教师艺术应对学生问题36记》

【打卡人】赵亚平

【打卡始于】2020年1月28日

【日精进打卡第58天】2021年3月26日

【今日读书】

书名：《教师艺术应对学生问题36记》第192至214页

作者：林志超

版次：福建教育出版社【用时】六十分钟

【读书感悟】

1.学生的模仿是全方位的，老师的一句话，一个表情，一个动作，一个行为，都是他们模仿的范本。在学生没有多少判断力和辨别能力的时候，他们会从老师那获得行为的范例和判断的标准。喊破嗓子，不如做出样子，古人云，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”，行可以为仪表者，师也”，细节就是教育，应该从我做起，做一个率先垂范的老师，让学生学有标杆 。

2.苏霍姆林斯基说:“自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂，百倍的力量来和你抗衡 。”

【今日感悟】

1.周五原本想着可以早回家，没想到例会开了两个小时。答应孩子吃饭的事又因为自己忙而迟到，很无语。每周会议不断，一次次挑战我的意志底线。早上五点半起床，晚上十一点半才睡觉，不知疲倦，每天24小时恨不得掰成两半用，这样的工作幸福指数有多高，不言而喻。一再提醒自己，无论周围环境如何，我都要学会静心。遇到失意之事要处之以忍，遇到快意之事要视之以淡，遇到荣宠之事要置之以让，遇到忧愤之事要平之以稳。能做到这样吗？