这个词在大学专业课的时候碰到，比较留心这个现象，发现自己身上确实有，且有很多。
在我的刻板印象中，理工科的男生，且直读到博士，那可是象牙塔里的宝宝，书生气十足，每天做实验看数据，逻辑性强目的明确，不做假设，不了解的不去评判，没有足够证据论证的不做肯定答复，平时也许会打打球爬爬山，然后……就没有然后了。
结果呢？确实如刻板印象所示。区别在于了解某个个体之后你会明白这个人是如何或为何成为现在的他，在你脑中他个体的形象更立体。
有趣的在于，根据他的现有行为模式，可以尝试推测接下来的行为举动，然后根据实际情况修正对个体的印象。
