2019年9月21号至9月22号,我参加了阿老师的首届促动师培训班。两天的烧脑之旅感触最大的就是,回来以后一直在恢复自己大脑的思考能力,...

2019年9月21号至9月22号,我参加了阿老师的首届促动师培训班。两天的烧脑之旅感触最大的就是,回来以后一直在恢复自己大脑的思考能力,...
今天下午用一个小时的时间完成了《培训落地促动师》第四个章节,“在世界咖啡中连接多远智慧”的阅读。 按照原先的计划,我将进行一个阅读输...
下周日,我将参加阿波罗老师的促动师初级培训。为了更好的参与培训,获得更好的实效,并能够积极转化实践,我开启了该书的阅读。按照阅读“分享...
按照拆书帮2018年会上大咖的倡导,希望大家不但要拆书,还要拆电影,拆人生。 那么今天我再次尝试用拆书的方法,做了一次拆电影的练习。...
一财商中的关系力 (举例1)小李有个富朋友,小李经常炫耀说自己有个富朋友,说他怎么怎么义气,找他借钱总是很爽快,让他帮自己亲戚找工作也很干脆。他...
今天听了拆书帮大咖小丫老师的建构知识体系的分享课程,我进行一次练习。 尝试用我在崔律阅读营的课堂上学习的,《别独自用餐》这本书里教我...
清明小长假,我用4个半小时的时间阅读了《经济学入门》这本书。这对我来说是阅读中的一个走出阅读舒适区的举动。 我们生活在经济世界当中...
(故事1.向在超市吵闹的孩子投降的妈妈) 前几天在超市里看见了一个孩子赖在地上大哭大喊,无论他妈妈怎么说,他都不肯从地上爬起来。原来是希望...
大脑分为左右脑,左脑帮助你进行逻辑思维,并把思维组织成句子,而右脑可以帮助你体验情感和解读非言语信息。 简单的说,左脑负责理性思...
再次用拆书帮的RIA便签法拆解电影《狗十三》: 一 [R] 便签(原文阅读) 电影片段阅读 (场景1)李玩因为不喜欢英语,被老师叫家长。父亲当...
专题公告
建构知识体系。(幼教、团建、沟通)
从他山之石可以攻玉,到自己的实践总结