要给二年级小学生讲清楚“的地得”的区别，可不能讲什么定状补，那只会越讲越玄乎。怎么办？让我试试！ 首先，凡是名词，都可以用勺子来挖。 红红的苹果...

横看成岭侧成峰，风光不与四时同。 欲知山河深浅事，须问闺中不老翁。

南方有佳人，美如丁香花。 体格虽羸弱，医患争相夸。 一旦逐名利，花落谁人家？ 韩氏拔头筹，尔曹都骂她。