满怀着期待，走进了5月21、22公司组织的易经智慧课程！在此非常感谢熊老师两天的付出和陪伴，同时也感谢大爱的李总为我们成长的成全……心中无限的感恩和感动……
对于知识结构不完整的我，一直都在碎片化的学习，渴望升级，熊老师开篇就直指核心：
学习的目的就是为了升级我们的知识结构：1教育（学习）；2教训（实践）
让我们开始思考人生……
一学习的革命：
A求学阶段：
一、自学：看书、调查、探索、实践、总结
二、互学：与朋友交往中相互学习进步
B求教阶段：
三、上学：去学校和同学一起请教老师系统教学
四、选学：在汇聚众多老师的知识平台中有针对性学习
C教学阶段
四、教学阶段：
五、学习：开展模拟教学，如推演教学，行动学习，易经五行致用
六、学问：自己的积累、历史的总结、实践、印证、传承
学习+复习=知识转换
今天总结复盘时才发现熊老师把两天的课程和内容已经就包含了，为什么要我们写总结复盘学习内容，因为普通人学表象，高手都是学逻辑，通过复盘总结学到了系统以及原理，再一次感恩我们的熊老师！
虽然12年、15年、前段时间都有听熊老师的课，但是我只是在学习，没有复习和转换！这次艾美幸福大学一定认真学习并加以实践！
做为职场身份的我们，怎么增加我们的心理资本：
积极心理学学为核心；
人文关怀为桥梁；
科技专业为依托；
易经智慧为指引方向，助力艾美集团成长的革命，让我们身上的责任感和使命感更重大了，而且更加静心来学习《易经》的五行篇了，内心也开始升腾着一份能量！
易经是什么？
行而上为道，行而下为术！
易经是古老的统计概论学；
易经是真正大数据云计算；
全息跨时空多维度；
（这给了我正确的认知，一直以为易经易风水，算命，玄学、预测…）从而让我在认知上有了更多想去探索的欲望……
《易经》中最重要的三个思想原则
不易：万事万物本源不变
变易：万事万物分秒不变
简易：万事万物原理简单
学《易经》跟我们有什么关系？
学易经分析，秒杀人世间困惑；
用易经思维，秒杀人事物本质；
学《易经》三大心法：
1、内观——遇到问题，向内寻找智慧，其大无外，其小无内
2、信念——相信每个生命都是圆满的，每个孩子都是天使
3、爱他就要懂他，你爱他（她），与他（她）无关
生命的真正意义就是自我的觉醒，易经里分阴阳和五行，五行是阴阳的五种运行变化状态！所以认识自己从自己的时轮开始…
时轮：年、月、日、时
天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
通过推算，我为甲木之人，五行缺水，3金，3木，1土、1火，通过熊老师的个案讲解，我更加了解，认识、并接纳自己了；
五行相生相克，互相依存，认识自己，接纳自己，知道怎么去修行了：
缺水：守智=不恨，生恭敬心
木多：守仁=不怒，生仁爱心
金多：守义=不恼，生包容心
守住了“五徳”就是守住了“阳”，大人小孩子都身体健康，事业顺利，家庭和睦
1、对于父母，孩子家庭关系更清楚怎么去处理了，接纳所有的一切，用爱去化解一切
2、对于工作、同事也知道怎么去相处了，谦卑、恭敬、包容、仁爱、宽恕，去经营我们的人生
学习巜易信》就是修平衡，修圆满，用仁爱之心去欣赏，珍惜，接纳身边的一切……
用大格局，大气度去尊重每一个生命，体谅他，达到共赢人生、事业、家庭
最后再一次感谢熊老师、李总、班主任这几天的付出……
也希望我们所有同学们的人生都是圆满的！
