观察日期：2019年10月28日
观察地点：滚筒区
观察对象：陈文山
观察实录：
今天我们去滚筒区去玩轮胎，轮胎已经是小朋友的老朋友了，玩了一会就有小朋友对轮胎失去了兴趣，就有小朋友对滚筒区的其他材料产生了兴趣，有的小朋友滚起了大滚筒，有的小朋友拿起了彩色的路锥玩了起来。一些小朋友拿路锥学警察叔叔拦起了路，有模有样的。陈文山小朋友发现了新的玩法，路锥的里面是中空的，他发现可以套在头上，而且路锥上有小孔，正好可以让他看见路，一开始我有点担心，那个孔是是大是小，感觉有点危险，我就仔细观察着他。他带着路锥走来走去，还尝试了上楼梯。他也害怕自己会不小心摔倒，也小心翼翼的走着，时不时露出头来看一看路，也很有危机意识。
图片发自简书App
教师反思：
一般小朋友都会有危机意识，对一些危险的事物都会小心，所以教师要注意在侧保护他们的安全，小朋友有好奇心是值得鼓励的事情，教师要保护孩子的好奇心。
让孩子感受到探索的乐趣，获得成功得体验。这也是《纲要》中所强调和倡导的：教师要精心呵护与培植幼儿对周围事物和现象及其相互关系的好奇心、认识兴趣和探究欲望，要让儿童亲历和感受科学探究的过程和方法，让孩子体现发现的乐趣。
教师要做一个敏锐的观察者，要从幼儿的视角出发理解他们的内心活动，尊重并接纳幼儿特有的兴趣、感受需要及表现方式等，及时地捕捉其中的教育素材，并给予指导。
