汤修慧从外面进来，手里拿着一本《中学生杂志》，她边进教室，边惊叹文章的标题写的新鲜，叫“文章病院”。

几个同学便一起凑过来看，究竟什么是文章病院。文章病院就是将犯毛病的作文送到文章病院去医治。针对不同病症会给出不同治疗方案，医院会将诊治方案公布。

然后他们又看到文章病院收治的三位患者及三位患者的治疗方案。

他们认为这个《文章病院》的内容对他们写文章很有用，但文章内容篇幅较长，上课前是看不完了。于是他们决定花几天时间共同研究一下，然后将研究结果报告给全班同学，并请他们的王老师给指点。

三天后的一节国文课上，王先生提前讲完了课，留出时间让这几个学生报告他们的研究成果。

由朱志青上讲台作报告，志清共报告了三点内容，分别是用词、用语不适当，意义的缺略和累赘，意义不连贯，欠照应。引出文章的核心。

用词、用语不适当。该用这个词的，却用了那个词；该这样说的，却那样说了。这种毛病的原因在于认识词和语的意义不确切；或者因为不曾仔细思量，只顾随笔乱写，便把不适当的词和语写了上去。

意义的缺略和累赘。一句话里，意义没有说完全，就不成一句话。反过来，说得太啰嗦了，把不相干的东西都装了进去，也同样地不成一句话。这种毛病的原因在于不曾把意义想得周全，就提起笔来写；如果作者的言语习惯不良，平时惯说那些支离的、累赘的话语，写起文字来也就会有这样的病象。

意义不连贯，欠照应。一句话里，前后不相连贯，一串话里，彼此不相照应，这也是重大的毛病。这种毛病的原因大概在于思想不精密。犯得太多的时候，虽然说了一大堆，写了一大篇，实际全是瞎说；不是叫听者、读者上当，便是叫听者、读者莫名其妙。

朱志青说罢后，王先生露出满意的脸色说：“志青他们的研究报告虽然简略，可是很扼要。‘文章病院’里患者所患的毛病固然不尽属于这三类，然而多数属于这三类。

就是一般不通的文字，大致也离不了这三类毛病。一个人如果能在思想习惯和言语习惯上留意，写文字就不用进‘文章病院’了。”

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