中原焦点团队 夏彬 焦点解决网络初20 坚持原创分享第63天 约练共6场 2020.03.20
上午，我要栽一个新的花种，我想着阳台上一直有一个闲置的空花盆。那是2018的12月份买了一盆盛开的百合花留下的。记得百合买了大约一个月后，就凋谢了，随后，茎也枯萎了。
我曾把盆里的土倒出来，准备重新用，当我倒出泥土后，我发现泥土中有三个像大蒜球一样的白球，看着很新鲜，我舍不得扔掉，于是我又把泥土恢复原样放在花盆里，把花盆搬在了阳台的角落里，除了搞卫生的时候扫扫灰尘。之后就把这件事情给忘记了。
今天买了新的花种，便想起废物利用。当我看到那个被冷落已久的花盆，居然长出了三棵葱翠的小苗，我惊呆了，时隔差不多两年，居然又长出了新的百合苗，这无意之中的不抛弃、不放弃，居然在这个春天带来惊喜……
《家庭中的正面管教》正文P88～100页
读书收获：
停止做错就值得赞美。对孩子来说，停止做错，其实就是一种小进步。例如孩子从每天打人进不到2到3天打一次人，虽然还是有打人的行为，但是打人次数已减少，打人的频率已经降低，显示孩子与朝正向行为前进，就可以借着赞美孩子，让她充满更多的正能量，这样问题行为也比较容易得到解决。
2.赞美就像送礼物，不需要有目的或回报。只要孩子有好的想法或表现，就值得赞美。许多人都误以为赞美要带有某些目的，或是期待，才能帮助孩子进步，殊不知，有目的或是期待的赞美只会让孩子误解你的美意，以为你对她赞美是别有用心，甚是可惜。其实孩子只要清楚地知道自己能力的优势或长处在哪里，就会很自然地往那个方面进行。我们小时候不是都有类似经验，哪一科考得好，就会一直读哪一科吗？实在无需大人画蛇添足的过度担忧，一直强调指导。
几种容易功亏一篑的赞美方式
1.有期待或是目的的赞美
2.敷衍的赞美
3.言过其实的赞美
4.讽刺性的赞美
5.比较式的赞美
正确赞美的三个条件：
1.真诚：父母在称赞孩子时，态度是真心诚意的。
2.具体：量找到具体的内容进行赞美。
3.说出孩子的名字：这对人有重新唤起注意的功能，因此，在赞美孩子时，最好可以叫出他的名字。
赞美的三种形式
1.直接赞美，直接叙述的方式，并具体的说出孩子值得赞美的地方。
2.自我赞美，当孩子有成功经验或是有进步时，通过我们对他的自我赞美问话，不但可以协助他体验这个过程，还因为他会回想自己是怎么做到的？可以进一步让他拥有更高的自我价值感，对提高自信也有帮助。
3.间接赞美，以问句的形式出现，引导孩子思考与说出孩子的正向重要他人可能对他的赞美，让他感觉到自我价值。
赞美的公式：
孩子的名字+孩子做的具体好行为+你的感受+问孩子“你是怎么做到的？”+如果**（孩子的正向他人）知道你，他会说些什么？
