（一）
在我身边的不少人都认为学习对他来说是件很久远的事了。
他们的脑子中往往会有这么几个观点：
1、学习是学生的事，出了学校，学习就和我无关；
2、学习是件很痛苦的事，能不学就不学；
3、学习就为了能找到一个好工作，既然我的工作已经很稳定了，就无需再学习了；
4、除非考职称、考资质证书、考文凭等对工作有利的，否则我才不学呢。
一直以来，我们对学习就是有着这么多功利性的看法。学习就是为了能考上一个好大学，找到一个好工作，让自己赚大钱。否则，干嘛学习呢？
（二）
毕业后，我陆陆续续地买过不少书。刚开始主要是人力资源、管理相关的工具书，后来又不断添置了励志、财经、历史、旅游、心理学等等各方面感兴趣的书籍。
家中的书架上已放满了书籍，但大多数都是新书，我没看完一遍。每次看到书评评论一本好书，又是我爱好的领域，都会手痒忍不住在当当网上下单。
后来接触到拆书帮的RIA阅读法，我才明白：书架上的书我80%都没读过。
学习不是买书装样子充门面，学习就是要把别人有用的知识、经验装进自己的脑中。所以我准备有计划地去阅读这些曾被我遗弃的书籍。
（三）
出了校园后的学习才是真正的学习。为什么这么说呢？因为在学校时，我们只是为了取得一个好看的分数，很多学习都是因外界环境需要，直白地说就是“为了学习而学习”。在学校的学生有几个人能真正明白学习的意义？
毕业了参加工作后，不再有考试的压力，不再有老师监控你，所以这个时候，你再学习就是主动性学习。你的目的会很明确：取得更高的学历、职称，考出执业资格证书，培养自己更多的职业技能。
主动性学习会让你更投入到学习中，痛苦感会小很多。这时候关键还是在于坚持，谁能坚持到底，谁就会成长得更好。
（四）
在互联网时代，学习的途径有很多，也更便捷。在我们有限的时间里，应该如何去学习呢？我的观点是：
1、明确一段时间内你想解决的问题，确定学习方向；
2、梳理你目前可以利用的学习途径；
3、合理规划学习时间；
4、学习内容要有践行，保证学习效果。
举个例子：我现在挺想提高自己写作能力的，我报名参加了Frank老师的写作课，利用好我工作之余学习听课，为保证学习效果我还参加了21天写作群，把所学技巧运用到每天写作中去。
践行是检验有效学习的一个重要标准：只有通过践行，才能成为你拥有的知识和技能。
“生活无处不学习”，你在学习中会不断探索和了解自身，建立并不断更新自己的知识体系，升级大脑操作系统。学习是件美好的事儿，它会让你遇见更好的自己。
