悉尼之行(十三):学术,分数,和人工智能

不知道从几岁开始,小猫开始不断地回忆从前的一些时光,那些曾经并没有觉得特别珍贵的时候。

知乎上有一个很有意思的问题:人在什么时候开始怀念自己的过去?

最受欢迎的一个回答是,当现在的生活不如以前容易的时候。

在国外读了一段时间书后,总会忍不住和国内比较。


我已经不太记得本科的课程是怎么读过来的了,似乎四年来一直漫不经心,按部就班地上课,复习,考试,然后拿到分数。

然而来到澳大利亚,学业的难度似乎在飙升。从第一天起,我就意识到这个书不是想象中那么好读的。

但我从来没有意识到自己会得到不公正的评价。

我曾经以一个非常认真的态度准备了自己的研究计划,并且作出了非常多的改进,预估的分数是优秀。

然而我得到了一个比预想中低得多的分数,大概是良好的水平,但在按打分标准仔细分析了自己的文章之后,我觉得并没有出现什么需要扣很多分的问题。

当时我认为这个分数非常的不公平。

其实我并不必然需要更高的分数来完成毕业。因为这并没有什么关系。

于是我愤愤不平地给教授发了一封长长的邮件,论述我对自己提交的计划的观点,以及不公平的分数,并且问她我的作业有什么问题。

然后教授轻描淡写地说了一句话,一直在我耳边回荡。

她说,哦,没什么问题,观点很棒,但是没办法给你改分数,那样很麻烦的。

那样很麻烦的......

很麻烦的......

麻烦的......

对教授来说,重新考虑分数只是一件特别麻烦的工作。

然而对一个学生来说,那是对她能力的评价和认可,是曾经脑海中的期望,是公平的存在。

紧接着我在一些社交网站上看到,同样的课程,一些使用人工智能生成的文章反而得到了高分。

很麻烦的......

麻烦的......

对教授来说,重新考虑分数只是一件特别麻烦的工作。

然而对一个学生来说,那是对她能力的评价和认可,是曾经脑海中的期望,是公平的存在。

紧接着我在一些社交网站上看到,同样的课程,一些使用人工智能生成的文章反而得到了高分。

一个人会在创作的时候崩溃吗?

我知道会的。

然后突然在那一段时间,我感觉自己完全没有了写文的欲望。

天知道我多想提交出来一篇好的作品。

紧接着,我突然理解了如今学术界人工智能盛行,以及“文化搬运工”出现的原因。

我们总以为,人工智能只是工具,是我们灵感的延伸。

但它越来越多地被用作“评判”的基准,被用来衡量一个人的表达是否“专业”、是否“逻辑清晰”、是否“符合规范”。

可人类的表达,本来就不只是逻辑结构和专业知识的简单相加。

哲学家赫尔曼·黑塞说,人类的伟大不在于我们拥有无穷的力量,而在于我们对感知与情感的深刻理解。

这也许就是最深层的威胁:不是人工智能取代了我们,而是我们被迫像它一样思考、说话、写作。

很多人发现这样太累,并且没什么成果,于是就选择了直接依靠人工智能。

电影《死亡诗社》中,基丁先生说,我们读诗写诗是因为我们是人类的一份子,而人类是充满激情的。

但是根据“评分等级”,创作者们越来越意识到:

自己的效率不如人工智能;

自己的词汇量不如人工智能;

甚至在努力到最后,自己的作品还不如人工智能。

大多数评分等级的依据,有技术,有观点,有词汇,但没有情感。

它们不会因为人的作品情感丰富程度大于人工智能,而认为这是一篇高分成果,从而给予赞赏。

这就是人的激情被打压的过程。

当然,我并不是说,人类的作品不能得到负面评价。

但人的行为是应该得到一个相对公正的反馈的。

人类的文化产业能发展到今天,很大一部分原因是因为原创作品的价值和反馈,无论是钱还是流量。

然而它开始下降了,甚至不再被那么重视。

于是从某一天起,人类在无意识中开始隐藏自己的情绪和灵感。

那天,人工智能占领了文化产业。

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容