“科学老师好!”“科学老师好!”来到13班，14班的教室门口，热情单纯的孩子们总是争着抢着来和我来打招呼。我呢，则要挨个和孩子们拍一下手，看到孩子们高兴的手舞足蹈的样子，我的心里暖暖的甜甜的!
“ 老师，您藏着魔法棒了吗？”我被问的一头雾水，眼前忽闪着大眼睛的女孩在微笑着看着我。“ 什么魔法棒？”我摸了摸孩子的小脸蛋不解地问。“那我们为什么最喜欢的是科学课呢？”奥，我终于明白了，真是古灵精怪的小丫头。
“老师，这是我在家做的树叶粘贴画，你说好吗!”小胖子，把粘贴画放在我的眼前。望着栩栩如生的小乌龟，我故作惊讶，“呀，这是活的小乌龟吗？它怎么跑到你的粘贴画上去了？”孩子则哈哈大笑了起来。
“老师，你说植物的树叶能制造食物，可大树没有嘴咋吃饭呢？”白白净净的小男孩一脸认真地望着我。看到孩子如此认真执着，我都有些惊讶， 急忙牵起孩子的小手，细细地给他讲。最后也不知道孩子明白了没有，忽然抱了我一下就跑开了。
我拿着几片课上要用的香椿芽的叶子，一个孩子跑过来，趴在上面使劲嗅了嗅，“好香啊!”结果，孩子们看到了，都过来了，挤着要闻一闻老师手中的树叶。看到孩子越来越多，没办法，只得让孩子排好队，挨个闻。我呢则蹲了下来，把树叶放在每个孩子的鼻子前，孩子们使劲地吸吸鼻子，好像要把春芽的香气一股脑儿地吸过去似的。只是一片小小的树叶，竟吸引了所有的孩子，真是神奇!
看到天真快乐无忧无虑的孩子们，我都觉得自己仿佛年轻了许多!
图片发自简书App
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