那天中午放学，班里一个小女生的家长没来接，我联系家长后，准备将她带到办公室等待。

我向她伸出手，她自然而然地拉住了我的手。

我低声说着安慰的话，告诉她不要着急，等会儿家人会来接她。她点点头，细软的被扎成马尾辫的头发，轻轻地晃动。

走进教学楼大门，我忽然发现她的弱小，她瘦瘦的身子看起来轻飘飘的，胳膊腿儿细细的，个头也不算太高，走起路来轻轻柔柔。我忽然小心起来，放慢了步子，放轻力道，生怕自己无所顾忌的大步吓到这个娃娃。

她的小手握着我的手，手心温暖潮湿。这孩子很健康呢，我心里暗暗想着。

倏的，像被什么击中了一样，孩子手心的温暖传遍了我的全身，后背暖烘烘地像要冒出汗来。我握的是什么？一个念头闯进脑海。

对哦，这不仅仅是一只小手，还有她对我这个老师的信任呢。肩上似乎有了重量，似乎承担了很重要很重要的东西。

我低头看看孩子，她的马尾辫在脑后一颤一颤的，她的小脸向着前方，双眼也直视着前方，没有发现我在看她。她淡淡的安宁的神色，让我的心翻了个个儿，她无意中撞到了我的柔软。

那柔软是什么？我体会又体会，但根本没有发现其踪迹。她在我心里埋藏的很好很隐秘，如果不是这个孩子，我根本不会发现她的存在。

时光回溯，我身边这个娃娃忽然变成了自己的娃娃。那时候闺女还小，也曾这样牵着我的手走在路上。只是她淘气又好动，总是挣脱我的手，自己在前边跑。

我在后边悬着一颗心去追，捉住了便要将她紧紧牵在手里，她的手也是温暖潮湿的，握起来软软的。

只是一晃眼，我的娃娃就长大了。那天和她比手指的长度，我的又短又粗的手指和她细长的手指比起来，更显得粗笨不堪。

她自己笑着，轻轻对我说她的手指在班里女生中都算细长的。我一边笑一边拍了她一下，说她应该弹钢琴，手指长跨度大，练琴好练。

她笑了，我也笑了。进入八年级下学期，我莫名地开始焦虑，与她讨论的话题除了学习还是学习，好像生活中再也没有其他的事情可忙。她因着我的焦虑也开始焦虑暴躁，我们之间有段时间没有这样谈话了，更没有互相握着手说些小秘密。

今天被班里的娃娃握着手，她将自己的信任放在我身上，我忽然惊醒了一般，好渴望和自己的娃娃握握手，好渴望她如同小时候一般，将信任也放在我身上，被依靠着，担着沉重甜蜜的负担与她前行，那真是一种幸福。

忽然发现自己的不合时宜，娃娃小时，天天盼着她快些长大，好腾出些时间做点自己爱干的事儿。如今她长大了，不再喜欢我握她的手，我反而想将她的手抓住，握紧一时再握紧一时。

只是，理智又在告诉我，慢慢松开手也好，总有一天她要独自去飞的，不应该被羁绊住远翔的翅膀。或许很多妈妈像我一样又幸福又矛盾吧——老了的鸟儿只能看护住曾经孕育小鸟的暖巢，为飞远的他们保留一个能够休息的地方，那是无奈又幸福的吧！