（1）
哥哥每天上学走的时候都跟硕挥手说再见，硕硕还不懂什么意思，只是瞪着大眼睛看哥哥。哥哥总是走出两步再返回来，请求妈妈帮忙拉着硕的小手，让硕也跟哥哥再见。
对于这个“小游戏”，硕硕很开心，但是哥哥关门走了之后，硕就开始哭，因为没人陪他玩了。
今早哥哥走时，硕硕自己扬起小手左右摆一摆，哥哥特别惊喜。
中午哥哥放学回来，照例先给硕硕玩一会儿。看到硕手里拿着一块儿小黄瓜，哥哥拿走要帮忙削削皮，硕哇一声哭了，哥哥给抢走不让吃了。
哥哥只好还给他，再切一块儿削削皮，拿削好皮的给硕硕换走他手里的，再削掉皮。
午饭后，哥哥又要上学走了，说了再见后硕硕哭着扭动。走到门口的哥哥又返回来，摸摸硕硕的小脸儿，轻声细语：“硕硕，哥哥要去上学了，明天过星期了我就能在家给你玩。”
（2）
每天早上硕硕很早就起床，哥哥是七点钟时被妈妈叫醒。
哥哥每天都没睡够的感觉，叫醒后各种不开心。以前是给他播放汪汪队动画片可以迅速唤醒，现在是告诉他硕硕已经起床，正在外面等哥哥玩呢！
为了硕硕，哥哥可以快速配合穿好衣服，然后出去找硕硕，通常是摸摸硕硕的小脸儿或者亲一亲。
虽然平常也有各种“欺负”弟弟，其实大多数情况都是爱的表现，只是哥哥不懂怎么做。所以不小心把弟弟惹哭，哥哥自己还委屈。
哥哥每天都会亲弟弟、抱弟弟，给弟弟洗手洗脸，分享玩具和零食，和弟弟比赛吃饭。
因为有弟弟，哥哥表现越来越好了，教他东西时也更认真听了。因为妈妈给哥哥说过：“妈妈教你的你好好记，以后硕硕长大了你就可以教他了。”
硕硕有时发脾气哭闹，哥哥也会嫌烦，但多数情况下，哥哥是最爱弟弟的。
（3）
天热了，看硕硕的头发被汗湿了，顺手就用家里的电动推子给硕硕剃了小光头。
哥哥回来看着光头硕，越发觉得可爱。
爸爸趁机问哥哥：“也让妈妈给你剃头发中不？你的不用剃光。”
桐哥哥的头发自己两个月没剪了，前些天就试图给他剪头发，他不愿意。桐宝从小就不爱剃头，特别是长大些之后，还不能强行按头给他剃了，每次都费好多口水给他沟通。
爸爸摸着硕硕的光头，“花言巧语”哄哥哥：“你看，硕硕是个乖宝贝，配合妈妈给他剃头。剃掉头发就不怕热了，你不是光出汗嘛，也剃掉吧”。
桐宝同意了，但是要求晚上回来再剃。
机会来得不容易，晚饭后立即开了最亮的灯，把东西准备好，小凳子放好，喊桐宝剪头发。
桐宝又反悔了。可能中午说的晚上也只是为了拖延时间吧。
爸爸继续哄：“你的头发不剃光，把前面留着，那样好看”。
盒子里有模型，承诺桐宝可以把前面留的头发剪个图形出来。
桐宝便乐滋滋选模型了，“上次剪过五角星，这次剪个爱心”。我一口答应，只要顺利把头发剪了就行。
第二天放学回来，桐宝第一句话就是告诉我：“我给俺老师说了，是妈妈给我剪的。跳舞的时候，楼上的老师也看到了”。
我：“你喜欢妈妈给你剪这个爱心不？”
桐宝：“喜欢！”
头顶小爱心，桐宝就是幼儿园最靓的仔！小家伙自豪的呦，也把妈妈练出了好手艺。
