图片发自简书App
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第三场实验活动，越来越得心应手了。
今天来了四个小朋友，三个烧麦的同学，基本都是四岁上下；还有一个两岁多的小宝宝，我从没有带过两岁多的孩子读书，所以还是蛮紧张的。
开场：规定了课堂纪律，游戏规则。果不其然，二岁的孩子哇哇就哭了。我的原则是如果哭闹就请家长带到旁边安抚，安抚完毕继续上课。然后小姑娘消失了五分钟，五分钟后默默的跟大家一起high了。
热场：今天热场是Lets go to the zoo。这首歌难度很大，四分多钟，是动物园的小动物以及它们的声音的歌，我让孩子们站起来，看到动物就跟它学习它的特点，孩子一下子就放开了。跳的跳，动的动，那个两岁多小宝也悄悄加入进来了。
绘本解析：.今天孩子比较少，每个孩子都有peekaboo的机会。猜动物的同时，我会问动物的颜色，盒子的颜色。最后把翻翻书关起来的时候，我们一起说：No no no，bye bye Giraffe。类似这样。
最后，跟孩子一起回顾，见过的动物，我把事先准备的小动物贴在黑板上。
最后的手工环节，是把我事先剪好的动物轮廓，分给孩子们，让孩子们做一个属于自己的幼儿园。
完美结束。
越来越有信心做这样的活动了。特别开心。
