六实小幼儿园教育随笔--学会赞扬孩子

 

    小班开学第一周孩子们对于幼儿园还不太熟悉,我们班的张语萱小朋友生性乖巧但性格有些内向,无论是上课、绘画、做操、玩游戏等都表现出胆怯的样子,小家伙就连说话时声音都是细声细气的,经过一段时间的观察和思考,我想可能是对新环境、新接触的人存有陌生感,针对这种情况我决定用赞扬的方法帮助她建立自信,尽快的融入我们这个新集体。

    通过两天的观察,我觉得这个孩子的确需要多一点鼓励和赞扬,我决定实施我的这个方法,一定要让语萱每天开开心心的来幼儿园。接下来的几天时间里,我只要一发现她的优点就立刻进行表扬,还会偷偷的与她说悄悄话,后来语萱来幼儿园都没有哭过。经常与她谈心,交流,知道了她很多内心的想法。现在的她活泼、乖巧、听话、喜欢与小朋友玩、与老师交流了。妈妈也说进步了不少,看着小家伙一天一天的在蜕变在成长,特别开心。

  通过对语萱的观察和分析,我认为教师应及时把握住表扬孩子的时机,他们的自我意识还不够独立,很在乎别人的看法,我们要及时给予鼓励和表扬培养出他们的自信和成就感,璐璐正是这样一个孩子,她需要别人的鼓励赞扬,她就会把自己能力发挥到最大,各位老师一定不要吝啬你的表扬,你的一句:“你真棒!”也许就会像阳光一样洒满孩子们幼小的心灵。

                                                    小四班葛凡

                                                    2020.6.10

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
【社区内容提示】社区部分内容疑似由AI辅助生成,浏览时请结合常识与多方信息审慎甄别。
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。