吃完早饭回到房间，与孩子约好四个蕃茄钟后出发，去儿童商场购买她上次就想买却没买的东西（念叨了半年我都没搞清楚是什么）。我用蕃茄钟快速处理了工作上的紧急事情，孩子花了三个蕃茄钟读了《夏洛的网》，据孩子说对她而言这是一个悲剧故事，第四个蕃茄钟听了英语。
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四个蕃茄钟后我们如约出发了。每学期放假后我都会带孩子来北京呆几天，因为一直觉得北京是个非常适合学习成长的地方。这次出行我们发生了很多变化。
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孩子开始更多参与行程的安排，主动提出多坐地铁并积极买票（以前为赶时间和惰性经常都是打车出行），还多买了一张留作记念。地铁上我不时的用手机处理着临时的工作事项，孩子负责盯着到站进程，我们的配合很有默契。上下地铁我们一致选择了走步梯，选择走步梯的人很少，踏上最后的台阶时，回头经常发现走步梯的还是只有我们。天安门广场过安检排在长龙般的人群里，孩子一边听音乐一边等待，没有一丝焦燥的显现。毎个假期出行都能觉察到孩子的成长变化。
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孩子在儿童商场买到了心仪已久的礼物，据说是半年前来的时候就已看好但当时没买，是此行的重要目的之一，还给老师用自己的零花钱买了礼物。返回的路上，尽管很疲惫，旁边就停着出租车，我们依然选择了步行并乘坐地铁倒了三趟车。
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工作、学习、休闲，蕃茄钟让我们有序、平衡、专注，时间管理让我们高效能，慢生活，尽管我们仍然走在践行的初阶，但是已经有了小确幸的体味！
加油，熊孩子，妈妈和你在一起！
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