在知识爆炸、终身学习时代，人与人之间比拼的不是学与不学，而是认知效率。
参加时间管理、行政管理培训，接触到很多能人大咖。推荐好多书籍，发现要学的真多。无意浏览的公众号，推荐的书籍很赞。以至于没多久，我的小书架就满了！
这章节提到的功利学习法，特别赞。学什么，怎么学，有什么用，如何兑现。
把知识分类，学习的时候学会甄选。在二三四手信息上话的时间尽量减少，一手信息即是知识的源头。可以让我们的认知效率提高！二手知识含金量很高，忠实转述，但是有清晰的论据和出处。比如穷查理宝典、国富论等！
极其攻击的少读书，人的时间精力有限。在想清楚自己要什么的时候，选择性高效阅读，并且能有产出。比如最近我想提高自己的写作水平，在边看零写作的同时简书日更来锻炼自己。认知心理学认为,成人学习有三个前提要求的时候效率最高，目标导向，及时反馈，最近发展区。简单来说，能解决当下问题的、学了有地方用的、难度适中的知识最有效！
接着讲到联机学习，很多时候遇到问题我们苦思冥想解决方案。其实不然，可以通过网络解决。最厉害的就是请教你认为知道答案的这个人！自学，联机学习:和同行交流，用答案换答案;跨界联机学习:跨行学习交流，用答案换答案。
写完输出真的也是一个烧脑的过程，第一次尝试感觉还不错。看完不一定学到，学到要真正用到！期待明天下半章学习…
