和女生沟通时的几副牌：

示弱感情牌、理解共情牌、呵护关心牌、赞美夸奖牌。

一、尤其要不吝赞美（尤其是女生）赞美什么？（因人而异，有针对性地进行赞美）公平感情牌、关键时刻的战队牌（站在女生这边）最基本的原则：不能伤害、脏活累活都是男生。生理发育，引领者，不计较，班级带头人、大气，推动班级成长的主力军，你们是新时代的女性、班级的建设者，个人和班级的兴衰息息相关。

原则：多赞扬少批评。抓各种契机，表扬女生，不要表扬相貌、先天的，而要表扬那些他真正的经过努力而达成的事情。

你做了什么，具体事例，（尽量的理性客观），我感到 ——  惊喜、眼前一亮

正面管教：我看到了————，我感到——————

【举例】初中女生很想谈恋爱：敏感、感性，老师已经很生气的时候，避免正面冲突，给学生写一段话，尽量客观、理性。

【举例】成熟、早慧的超过同龄的女生，心平气和，听她来说，听她来想：带给老师极大的成就感

二、把说话的机会留给学生，尽量让学生自己来说，让孩子自己说，在说的过程中疏导了自己的情绪，方法也就找到了。（沟通成本低）人际关系建设在班级建设中很重要

成为女生的同道之人，（你知道肖战？………………）

你怎么看待这件事情？你打算怎么解决？你找到解决问题的办法了吗？（孩子真正想要的是共情）

关于偶像——肖战颜值抗打，肖战粉，华晨宇的粉，（我先同理心，我喜欢的易烊千玺，优质偶像）要真理解学生喜欢的事物

追星的忠诚度很高（学历不高：赵丽颖，任嘉伦，非科班出身，在娱乐圈立足，不靠绯闻，靠实力）

想成为人生的大女主，就要努力学我，做好时间管理

【举例】钢铁直女、大条，被孤立，当言语到不了的地方，用文字或是用音乐、用绘画，来进行疏导和帮助。