【门艳#20220329第309天，共445天】
学习到
全局思维
对应全局思维的是短期目标、细节、成绩，老师给于的是具备思维，而好人生是全局思维；
父母要对孩子的整个人生负责，给于孩子未来人生目标，跳出局部思维的限制，用全局思维来指挥局部思维；
助力孩子人生成长，目标、好人教育。
人生有两个阶段，三个时期，四个季节
0-20岁是春季，孩子应该吸收养料，尽情生长；
20-40岁夏季，成长；
40-60岁秋季，发展与成熟，
60-80岁冬季，修养，财务总结，思想交接；
每个季节提前洞察和准备的。
学业、事业、家业；
做把孩子推向山顶的思维教育，给孩子有方向的教育。
培养孩子演讲
站在领袖的位置做的很好，忽略细节，助力更好全局的能力，让孩子走向卓越的位置；
高层次思维
父母要具备高境界、高维认知，持续破除自我局限性，不断助力孩子向更高层次人生；
节约孩子的人生时间，焦虑于成绩、细节，让更多的教育元素进入孩子的成长中；
父母快速学习，高层次洞察未来教育发展。
想到
父母的高度决定孩子的未来发展，不断的学习，引领孩子走向更好；
全局思维让孩子全面、平衡的成长、发展，科学规划自己的人生，给孩子值得的未来人生；
站在高层次的境界，用前瞻性、发展的眼光规避了人生中的风险，让孩子拥有富有、高品质的人生；
在引领中让孩子成为自己生命的主人，勇敢的承担、开拓、前行。
做到
用思维影响孩子，用未来和品质人生启动孩子自我努力和追求；
让孩子学习理财和富人意识、习惯，规划、管理财务，用能力给于自己好人生；
用大自然和生活的美好，让孩子感知到幸福；
让孩子有对生命、家人和社会的责任感；
植入高思维、新理念、发展的思想认知，让孩子去走自己的人生路。
我们是孩子初期的启动者，终身情感滋养和支持者，更多的人生是孩子自我成长和引领。
但是，此生彼此可以成为最好的成长伙伴，成长是每个人终身需要完成的事业。
