我不是出生在书香世家，父母都是地道的农民。从官方的说法看，母亲是小学毕业，父亲是初中毕业。但据后来询问考证，二老其实是辍学肄业的。母亲说自己比较笨，数学学的一塌糊涂加上自己本身也不爱学习，外公就让母亲回家务农了。父亲的原因不详，但不爱学习肯定是有一条的。在读书环境的构建上，父母其实并没有给予多少帮助。
在小学的时候，是基本没有怎么读书的。当然《作文大全》也算书的话，还是读过几本的。一直到了初中，我还是在我哥那里看到了几本书，像《钢铁是怎样炼成的》《西游记》之类的。到了初三，遇到了一位至今关系仍非常好的朋友。作文写的好，还经常掉“书袋子”。有事没事，就一起聊书里面的事情。原来读书可以这么有趣呢！也是在初中的末尾，渐渐有了要读书的萌芽。
高中的时候看过郭敬明的《梦里花落知多少》，和同学讨论书中主角的故事；和母亲一起去田地里喷农药，拿着一本韩寒的《三重门》……最虐的是，高三的时候那个初中非常要好的朋友送了我一本《红楼梦》。我竟然在高三的时候看完了这部大部头的书，而且还当着全班的面，讲《金陵十三钗》！然而我第一次高考的语文并不好，记得很清楚，考了96分。
高四那一年，复习的压力挺大的，也就没敢怎么看书。为了鼓励自己，买了本关于清华北大的学生如何学习和励志然后考到那里的书。每天看一个学生的故事，第二天早上晨读的时候大声地念出来。念两遍。如今在北大畅春园宿舍里回想着当时的傻*举动，还是想谢谢那个让我做噩梦的高四。
填报完志愿被录取后的那个暑假，读《平凡的世界》——这本至今还在深深影响着我的书。大二的时候重读，现在在读第三遍。每一次读，都给自己不一样的震撼。大三的时候，还在学校的广播电台谈过这本书。有关这本书的感悟，以后会专门介绍。大学的时候，除了参加一个记者团写文章之外，没有参加别的社团。这却给自己留下来许多时间去读书。在大学本科的时候，自己读书特别慢，也没有读多少的书。
如今在攻读博士研究生学位，自己貌似有些“不务正业”。开学前的暑假读完了《三体》《盗墓笔记》《天龙八部》。原本想着好好做科研，做一个搬砖狗。可闲的时候还是打开一本书看。如今在读《魔鬼经济学》第四部，《非暴力沟通》……以后得警示自己在好好做好科研读文献之外的时间用来看书写文章。
谈到题目上来，我为什么要读书？以前是兴趣，通过读书让自己获得精神上的快感，这个和痴迷于电子游戏的效果差不多。现在呢，是想扩张自己的知识边界，改造自己的思维。我越来越认同刘润老师讲的：
现在越来越多的情况是，一个人干什么和他原来学什么没有关系，今天干什么和未来干什么没有关系。因此，视野的扩张、认知的升级，见多识广、触类旁通，就变得越来越重要。
“活到老学到老”的终身学习观念在初中的时候有了概念但不明白，如今有了一点明白了。如今这个时代，新事物涌现的速度愈来愈快。这股浪潮，注定会把那些死守存量知识、拒绝读书和学习、拒绝使用新工具的人拍死在沙滩上。站在浪潮之巅的，是那群终身跨界学习，拥抱增量知识的弄潮儿。
