董仲蠡《教育的意义》读后感

董老师的《教育的意义》这篇演讲堪称慷慨激昂，立意高远。着眼点于教育在于教会学生认识本心，追寻自己内心的方向，了解真正的美，和爱。

反观离我们最近的教育行业，左手考试，右手分数，最喜欢的一对词语叫秘押和技巧。这样到底好还是不好，这样除了戳中广大考生和心理需求这般的好处，从万物各有利弊的角度来说，到底失去了什么？

别忘了，我教的是初中基础学科，教的还是语言。扪心自问，一门语言，就算是考试，真的坐拥技巧，万事大吉吗？

一个教完上了高一的学生，问我，只要避开记单词，英语有没有办法学好。对不起还真没能学好英语的方法。连构成英语细胞的单词都不愿意去识记，要怎么学好这么语言学科。太偏重技巧，有点矫枉过正。当然我全部理解这样的做法。为了短期内（每一个两个小时）让学生迅速提高。但是我们老师有时为了直奔着技巧去总结，为了展示技巧而呈现。就像这世上本没有那么多捷径可走，嚷嚷着要开辟捷径的人多了，那么各式各样的捷径也就出来了。

拨开吸睛的技巧，和迅速增分的诸多手段，让我们也站在平和做教育，教学生爱，教学生美，教学生追寻本心。希望这些不仅仅是个培训师遥不可及的梦。