（2017.3.24）亲，昨天太感谢你了，今天第一个园的园长给我打电话，说知道我们又去了别家幼儿园，希望我们在她周围别签第二家；体验课，然后开家长会，以后我们再找就找大园，你太给力了，什么问题到你这都能迎刃而解。
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（2017.3.30）告诉您一个好消息，我们去的第二家幼儿园4月初直接开课。
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连续几天收到客户很好的反馈，心情也别棒。也想起初入职场的我，最开始也是战战兢兢，对于谈业务，做家长会，甚至做教师培训都是充满了恐惧。而如今的我，基本已经成为了行业内的金牌培训师，专业课程设计专家。
对于青少年科技项目培训和课程研发教育从业者的成长，我想还是有一个经验可以总结的：
1.抓紧你的专业领域，尽量进行精耕细作的深入学习。针对青少年培训，你的根本就是发展心理学和认知心理学、教育学、教育史、教学论和课程论。这对于你的培训和课程框架的搭建都非常有帮助。
2.深入的一线教学，尽量定期到一线进行教学，这有助于你去检验和矫正你的教育理念和课程设计，也让你更好的理论联系实际，提升自身的职业素养和业务能力。
3.学会了解和分析受众和客户的诉求，不管你的受众和客户是园长/校长，还是家长，和孩子，了解清楚他们的诉求，你才能对症下药的解决问题，满足需求，达成合作，达到好的效果。
以上几条，可能不仅适用于教育培训，放到教学、培训、工作、生活中皆准（有机会我们可以再从细节中具体谈一下）。
