图片发自简书App
前两天听《吴伯凡-认知方法论》听到一个故事：一个小男孩，看到一只出生不久的小海龟，在奋力得爬向大海。小男孩动了恻隐之心，捡起小海龟送入大海。大概小男孩觉得自己做了一件善事。换做你我，成年人不会去做，觉得矫情，但至少不会制止男孩的行为吧！
但是，一只小海龟爬向大海背后深层的逻辑是什么？
军舰鸟是小海龟的天敌，每年到小海龟的孵化期，成群结队的军舰鸟来到海滩觅食，小海龟生存环境堪忧，然而，正是因为困难重重，海龟也进化出应对措施：先派出小乌龟，如果顺利到达大海，将发回信号用以通知其它海龟，这里是安全的。其它海龟收到信号后采取行动。
然后，懂得了底层逻辑，我们大概不会觉得故事开头的小男孩是在做善事吧！
为何善良办坏事？
因为认知不够，看不到事物背后的逻辑，所以好心办坏事。
看到这还是很震惊的，现实生活中，大多数人是善良人，常做自认为对的事：
育儿中帮孩子喂饭、摔倒了扶起；孩子大一些帮他们收拾房间，洗衣服；
按自己的意愿选择孩子的课外书，帮孩子选学校，选专业；
人际关系中：马上过年了，三姑六姨已准备好各种好奇：谈女朋友了吗？啥时结婚？该要个孩子了，生二胎了吗？
……
加强认知和学习，避免落入看山是山，看水是水的境地；
善良和聪明哪个重要？
善良比了聪明更重要！
善恶的问题看上去是一个道德问题，其实是一个认知问题，它的关键在于，你是对局部的认知还是对整体的认知。
基于局部的“管窥认知”就可能导致恶，真正的善是基于对整体的认知的。
如果缺乏对确定性背后的那个不确定性的敬畏，那么很可能就是在作恶。
