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我们小时候，最盼望的是一年一度的放寒暑假，尤其是暑假，假期长，只要最后突击几天写作业，剩下的时间就是玩玩玩，去姥姥家，去姨妈家，去舅舅家，去大伯家串亲戚，跟表姐们表弟们一块儿玩，那种记忆太甜，太美，至今难以忘却。

再看看现在孩子们的暑假，似乎再也回不到过去那种疯玩的状态，剩下的只有各类补习班，游学班，放个暑假比上学时神经更紧绷，一天上的各类班像赶场一样，没有停歇的节奏，累了父母，烦了孩子，损失了金钱。

想想这类的暑假谁最期待，不是孩子们，不是家长，而是各类培训机构，各类暑期班，各类特色课，据说，一个假期下来，有的培训机构挣的钱足可以买一套房子，真得是肥了培训机构，累了孩子，掏空了家长！

现在明白为什么保定各大临街敞亮的大门市都被一个个培训机构占据，对于普通人而言的奇高的房租对于他们而言简直就是小儿科，门市一定选大面积的，门头一定是足够醒目敞亮的，品牌一定是响当当的才足够捞钱。

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记得看了一段关于采访培养了三个孩子就读斯坦福大学的母亲的视频，该母亲称千万不要给孩子上各类培训班，如果有那笔资金，不如带孩子去不同的国家及城市去旅游，让孩子们在玩的过程中长知识长见识。这位母亲从小就鼓励孩子们玩，玩与学是不做区分的，玩也是学，学也是玩。

玩是一种可以永不停歇的生命体验，你想要知道什么，就自己去问询，你疑惑什么，就自己去验证。

如果我们不跟别人去攀比，不给孩子报培训班，结果会怎样呢，如果把上补习班的时间，带孩子去剧场看戏，去公园里喂鸭子，在厨房里揉面团，回老家到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放风筝，在菜园里种大葱，种豆角，种黄瓜，种西红柿，去村河边骑单车，钓鱼，这样的体验式玩耍，不也一样的既长知识，又涨见识吗？

不是席慕蓉也有类似同样的看法吗，上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟头的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤管。

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不要被家长圈里暑期“鄙视链”所吓倒，先让我们了解下何为暑期鄙视链：

第一级是“放养型”，孩子什么班都不上，在家写完作业就可以，相应没什么支出。

第二级是只上语数外的补习班，一个暑假下来的花费在2000-3000元左右。

第三级是补习班+兴趣班，在一个二线城市，总体支出在5000-6000元。

第四级是补习班+兴趣班+国内夏令营，总消费在万元左右。

而在鄙视链顶端的，则是在这些基础上，还要来一个亲子国外游，总支出3万。

在孩子暑期教育问题上，我们做父母的该理性客观，根据自家娃的实际情况做出理性抉择，鄙视链的生成也可以看做是培训机构为了拉得你这个客户编造出来的话术，没必要往心里去，上不起就不上，经济条件达不到没必要死撑着也要去跟着别人去做同样的报班的选择，本来就不擅长应试教育的孩子，补完课也未必就能突飞猛进。砸锅卖铁逼着孩子上课，不如给孩子积累些财富投资套房子，必备不时之需。就算从清华北大毕业，不也一样的面临买不起学区房的困惑吗。

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何必在3万支出的暑期教育问题上为难自己，成全了教育机构的买房美梦呢，是时候该反思自己关于经济实力与教育追求上的严重错位问题了，这种“赢在起跑线上”的教育文化，不能再绑架我们家长的人生了，即便有了孩子，我们也不能放弃了为自己而活。

你是你人生的作者，何必把剧本写得苦不堪言。月薪五千，非要省吃俭用，砸锅卖铁，让孩子过月消费2万的生活，换来自己的一腔怨言，孩子也不会心存感激，山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比。每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。

在这场漫长的教育竞争中，望家长量力而行，为自家娃考虑的同时，也不忘想想自己，为自己而活！