今天photoreading的书是李欣频老师的《10堂量子创意课》，试着画了思维导图，有些粗糙，但看着，总是比之前不敢下笔好了许多。

我设置的问题1、什么是受限点，如何突破它？ 

2、如何才能处于知识的上游？

3、如何实现多选人生的生活？

       第一个：我们的受限点来自我们固有的、贴上了各种标签的思维，而突破它，就是打破这样的思维，以实物的原貌待之，同时，以自己的亲眼所见去表达自己对事物的看法，而非人云亦云，更非不负责任的言论。书中有一段”广义的正面思考，并不是不去思考负面的东西，而是无论正负，都能看到光明的那一面。“

       第二个是如何处于知识的上游，在这个容易索取的时代，我们太容易变成一个复制、粘贴的复印机。创意的思维，也是一种积极、自主的态度，而当我们遇到问题时，主动去寻找答案，这个过程，会取得比复制别人的成果有更大的满足感。

      第三个是实现多选人生的生活。在平行的世界里面，有多少可能会发生。源于，你对这个世界，有多大的好奇心，有多大的想象力。不要给自己设限，试着去突破这种未知的可能。

      但并非让你躺在白日的海滩上幻想未来，而是行动，为你的梦想设定一个期限，让未来的你来帮忙，过好现状，跃进未来。