对于现今社会，学习是最关键的事了。为什么？因为人类社会从原始社会发展到现在高度文明社会的过程中，积累了越来越多的知识，而这些知识正是为了人类解决各种各样问题中逐渐积累起来的。因为有了这些知识，人类才得以发展和逐渐壮大。在原始社会，有了知识和解决问题的技巧，人就可以躲避猛兽的攻击，获得更多的食物。在现代社会中，有了知识和解决问题的技巧，人就可以避免落入其他人设置的种种陷阱，获得更多的发展资源。因为人太多了，资源太少了，人与人之间的竞争日益强烈。这种竞争，始于学习中的竞争，终结于学习中的竞争。人生的不同阶段，有不同的学习内容，原因是因为不同阶段有不同的竞争。因此，学习的成败就是人生的成败，对学习的适应就是对人生的适应。为了判断哪些人具有学习能力，哪些人会为人类社会的发展带来更多好处，哪些人会对社会的发展拖住后腿，需要淘汰哪些人，社会需要制订一些判断标准。把这种优胜劣汰的过程提前到学生阶段，提前到幼儿园和小学阶段，就有了考试。考试，就是为了选拔和淘汰人的，就是社会资源的确认与划分。有人说，这太残酷了，那些弱的人不应该被剥夺学习的机会，于是提出了9年制义务教育，降低了学习的难度和淘汰的机制。然而，9年制义务教育结束后，真正的竞争，真正的淘汰开始了。那场面本质上犹如罗马决斗场上的勇士一样惨烈。非活即死、非进即退，当很多人还没有意识到这一点的时候，人生的大幕已经拉开，决战已经开始。面对这样的竞争，不拿出百分百的勇气和百分百的智慧，都是在埋葬自己。
勇气是什么？勇气是面对强大的对手，敢于应战的骨气与决心。智慧是什么？智慧是全面分析敌我双方优势与软肋，精准出击、赢得决战的能力。没有勇气和智慧的决斗，注定是一种失败。
勇气从哪里来？勇气来自于对自己的能力肯定和战之必胜的信心。勇气是胜利的前提条件，勇气又是胜利的直接结果，这时一个正循环的一个过程。一般人都需要这样的一个循环：一件事做成功了，自己的信心得到增强，获得了挑战更大难题的勇气，再次成功了，又获得了更大的勇气。因此，善于培养自己的勇气的人，善于从立小目标开始，通过胜利逐步发展自己迎接更大挑战的勇气。久而久之，当无所畏惧。相反，一次次的失败或放弃会挫败一个人的勇气，直至称为懦夫，即使小的挑战也不敢应对。这是人生的一个陷阱，凡是落入这个陷阱而不能自拔的，必将被人类社会淘汰！这是一个普遍的社会现象，每个人都会受这个过程的影响。
然而，当仔细分析这个过程时，你会发现，不管是正循环还是负循环，其中核心的要素或循环的全过程，有一个关键点，这就是自己对自己能力的认识。这是勇气的起点。有些人因为自己没有拿出自己百分百的能力来学习，没有取得理想的考试结果，引起父母、老师对自己的否定，进一步引起自己对自己的能力的否定，这样就进入一个负循环。然而，这是假像。假就假在自己的能力远远超过父母、老师甚至自己对自己的评价。真相是自己没有正确对待学习、没有重视考试，本来是一种俯视学习和俯视考试的视角，自己却认同了考试的结果，影响到了自己的勇气。在这种情况下，需要的是正确认识自己的能力，肯定自己，拿出百分百的能力，让隐藏的能力显化出来，让自己进入正循环中。因为在正循环中，肯定自己是很容易的事。而在负循环中，肯定自己是很困难的事。为什么偏要去走那条困难的道路呢？
智慧从哪里来？智慧来自于对决斗现场的观察、分析、找到自己得胜途径的能力。通过对自己和他人状态的观察与分析，认识到哪些是假相，哪些是真相，在种种现象的背后发生的真实过程和真实原因，然后针对真实原因找到对治的方法和途径。通过对自己和他人状态的观察与分析，认识到自己的优势在哪里，自己制胜的法宝是什么，自己取得的成绩哪些是真实的，哪些是假相。通过对自己和他人状态的观察与分析，知道别人对自己的评价哪些是真的，哪些是假的，从而不受别人的干扰，不被别人的意见拉入到负循环中。通过对自己和他人状态的观察与分析，知道自己通过什么样的过程，可以稳定在正循环中，能够轻松地达到胜利的目的。
智慧，让人透过当前发生的事情看透背后发生的事情，让人看清所有现象背后的原因，让人找到胜利的方法和切入点。没有智慧，就会掉入一种习以为常的模式中，就会调入跟随别人的被动中，就会落入一种妄自菲薄和它引起的种种灾难中。
勇气和智慧，是人生胜利的基础。而勇气和智慧的根源来自于对自己的肯定。如何肯定自己？首先是无论当前的所谓“现实”是什么样子，都坚定地在内心建立起自己勇敢、智慧、果断、成功而且能力无限的正面形象，可以通过每天的想象巩固自己这种形象。如果不能清楚地想象出来，就找一个接近这种形象的人作为榜样。然后，以同样的勇敢、智慧、果断、成功且能力无限的姿态去对待生命中的每一场或大或小的战斗，拿下每一场战斗的胜利，让自己从内心进一步用事实巩固自己勇敢、智慧、果断、成功而且能力无限的正面形象。这就是学习成功的真相！
