班级情况分析

本班共有学生45名,男生24名,女生21名,外省市借读生9名。本班学生中的女生行为习惯与学习习惯比较良好,基本能做到认真上课,思想集中,并按时完成作业,对老师所教知识能基本掌握,并做好预习和复习工作。但是本班的男生情况就不容乐观。他们不仅人数比较多,而且相对女生而言,比较调皮、捣蛋,行为习惯与学习习惯不太好。尤其上课时,思想无法集中,经常开小差,而且喜欢自说自话。对于老师的批评或表扬有些无动于衷,缺乏学习积极性。另外,本班学生中有半数的学生由于家里动拆迁或其他等原因,都由爷爷、奶奶带着,平时缺少学习上的指导,这对他们的学习和行为习惯的养成都带来了一定的困难。升入三年级,学生日常行规有进步:讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造出良好的班内氛围,养成了良好的学习习惯,开学能尽快地适应学校环境,投入到学习当中,争做优秀的小学生。同时,本班在学习或管理上特别出色的学生不多,需要在以后的工作中不断培养。从整体而言,本班学生的总体素质平平。在今后的教学工作中,主要是抓好学生的行为习惯和学习习惯的培养,使学生养成良好的习惯,以达到教学事半功倍的效果。同时,也要抓好学生的培优补差工作,使班级的整体水平上一个新的台阶。

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