让创意更有黏性——第三章(中)

具体才能让人记住,记忆的魔术贴理论,褐眼晴蓝眼晴。

具体到什么程度才能让人记住?

全方位的描述算不算?因为载体是文字,我的第一个想法便是详细描述。但显然作者指的并不是文字描述,而是真正的体验,全方位的,契合目前流行的体验式营销,参与感(与消费者互动)。例子是大学教授以会计案例做为教学手段,在其中穿插各种企业发生的事件,从而影响会计分录与操作。从而达到教学的目的。虽然最初收效甚微,但在做到一段时间后效果开始显现,导致学习最好的学生都想去学会计。实战经验让学生们快速学习并体验其中乐趣。

原因在于边学边轻松的记住了。原理?记忆是个魔术贴。每个词会引起记忆存放中一小部分的读取,关键词触发印象。而体验的过程会调用大量的记忆存储进行更新与整理。就像一个非常大的魔术贴,一面是细密的勾子,一面是大面积存储。当会计一词可以做到激活大部分记忆变成真实可信的事件时,印象便被具化了。

褐眼晴与蓝眼晴。讲教师以褐眼晴与蓝眼晴为岐视标志,用真实的案例复原了岐视的本质,让孩子们体会到无法单纯用语言描述做到的清晰认识。

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