图片发自简书App
瞧！我的女儿今天写了一首诗，就在上面，好不好？如果觉得不好，请您指点。
一根线，小月亮也能编出一首小诗～
彩线是美丽的彩虹
编织五颜六色的风筝
随风而飞
白线是一根根白发
编织以前的故事
寄托在灵魂的身上
随灵魂去天堂
小月亮看见一只蛾子，也能编出一首诗来～
棕色的蛾子
飞到浅棕色的玻璃上
变成玻璃的一部分
蓝绿色的蛾子
飞到儿童画的蓝天上
好似蓝天的一部分
它们找到隐身的地方
安安静静地等待天黑
结伴飞行 寻找亮光
图片发自简书App
以上文字都出自小月亮之口。她是二年级的小女生。前面是她模仿我的口吻来说，我帮她打字，一起合作完成的。她很期待大家的意见，总想得到别人的指点。她自己最喜欢图片里的那个，因为加了片银杏叶，而且用了一个她喜欢的词——“扇来扇去”。
今晚不知何故，晚饭后，小妞突然“诗兴大发”，出口成“诗”，《银杏》一气呵成，还说以后还要写《银杏（2）》，还要写《菊花》。
看我拍了照片，自告奋勇地说：今天，我帮你写。中间插入的“诗句”都是现编出来的，一度跟我探讨了“唐诗”和“宋词”的问题。编诗的过程中，有几次边踱步边想，推敲着用哪个词更好，还挺像那么回事。
在《蛾子》后面，本来还想写月牙的，但是看了看昨晚拍的月牙照片，弄不清楚下面的光是晚霞还是灯光，就放弃了。她看着地板说，或许我可以写写地板砖……
