暑期一到，作为教师的我们终于有空走出来学习充电，培训提高。而且是区委教育局领导们亲自安置，服务设计，真应该为这种工作福利而感恩。
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培训的经历已经多年，重复的过程，不同的感受，不断地提升自己的认知水平。但是，最近我却蓦然发现一个缺点，那就是——教师培训往往想的好，学习前很冲动、学习中很激动、学后归来一动不动的现象。
不是吗？原因到底为何?想来也是，理想很丰满，现实很骨感。理论忙碌中的我们，虽然记住了不少的原理，知识与规律。但是，知行合一，学以致用的原则我们应用的远远不够，甚至是相差十万八千里！所以，我们一旦回到自己的真实生活，回到日常程序柴米油盐酱醋茶，那些“思考出来的行动的海市蜃楼”会瞬间击溃你的瞎想你的意志不坚强。
也就是如同前面我们声明过的，你明明深深晓得，无论是教师还是学生——“读书，写作，外加深层思考一定是专业发展，业务成长的良好途径”，除此之外策略难得再有。要不然，为什么我们不停地告诉我们的学生以及孩子们:“去多多读书，认真写作，好好思考啊”！
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但为什么我们就是不去做榜样，身先士卒?今天我好像暮思明白了，那是因为我们虽有改变意愿，但是我们却不愿意或者是很难跳出原有的多年以来的“舒适区”。因为改变意味着多多付出，劳心费力而且不能保证效果优；改变还意味着观念重塑，打破并重组原有的思想硬壳。疑虑与痛苦一并伴着我们在一起。
培训，学习，锻炼，仍需要主动作为积极担当。跳出自己的生活“舒适区”，思考深入一些，让我们不做“水上漂”。投入到专注力执行力的境界中去，力争倾听到自己生命拔节的声音。
请记住，培训真的是一种福利。仁者见仁，智者见智而已。
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