这是儿童社会情感课堂的第六次课。
当回顾自己这次在课堂中有意义的工作时，认领了工作的同学们都对自己的工作给出了“挺满意”的评价。
博博老师内心感慨：想起自己小时候，说到做的事情，都先找缺点，美其名曰“谦虚”，导致自己越来越缺乏面对错误的勇气。后来当妈妈，用了很大的力气去练习如何“关注正面”。而同学们现在已经可以先看到自己的积极面，再进入下次可以有什么改变的步骤了，这正是孩子们自信的来源。
来！回顾工作！我挺有信心！
掰腕子，这个老少咸宜的小活动，来看看孩子们的感受分享：
有人说：我强我才能赢。
有人说：有比我更强的对手，我要更努力，才能比他更厉害。
有人说：当我输了，我要接受自己。
还有人说：我学到到如何实现共赢，就是通过倾听。
（老师们的内心有花朵盛开……）
来！我有能力！
我们今天组成了一支小小的乐队，由自由混乱到自由且和谐，孩子们都惊呆了！
大家迫不及待地分享说：通过大家合作，可以把混乱的音乐变成声音整齐好听的乐队！
按照顺利一个一个加入，能变成好听的乐队声音。
坚持自己的旋律，并且配合别人，能完成乐队。
（老师们内心有阳光灿烂……）
孩子们六天的课程结束了，威娜老师说：我们已经埋下了种子，我知道肯定在某个地方，它就会破土而出，带着自信、尊重、合作、共赢，慢慢生长。
孩子们，欢迎经常回来分享你的收获，你们的成长会带给我们阳光。
